□鄭啟五
雖然退休了,但從教多年的光榮感幸福感依然滿滿。教師節(jié)一上午,我們?nèi)丝谘芯克膸熒?ldquo;望海學(xué)村”問(wèn)候聲聲,老師長(zhǎng)老師短不絕于耳,往昔與學(xué)生們相處的畫(huà)面像潮水一樣涌上腦海,讓老夫的教師節(jié)連午睡都帶上甜美的笑意。
突然電話聲驚醒我,自稱(chēng)是花店小弟,說(shuō)是學(xué)生送給我的鮮花被攔在校門(mén)之外。我要他把電話給看門(mén)保安,說(shuō)明情況,懇請(qǐng)通融,以往屢試不爽,今天卻不行,說(shuō)是最近萬(wàn)名新生報(bào)到,所以不讓外賣(mài)進(jìn)校門(mén)。送花怎么成外賣(mài)?我只好飛身下床,蓬頭垢面冒著大太陽(yáng)趕到校門(mén)接花,原本很愉快的事愣是發(fā)生了變奏!
校門(mén)口受阻的送花小弟居然有好幾位,來(lái)自不同花店,我差點(diǎn)錯(cuò)拿別人的,真是又氣又好笑。但當(dāng)我接到學(xué)生精心配制的那一大束鮮花,為人師表的感覺(jué)油然而生。于是放棄了尖刻批評(píng)的念頭,改由打電話給學(xué)??傊蛋嗍遥ㄗh對(duì)驕陽(yáng)下送花的小弟網(wǎng)開(kāi)一面。
十幾分鐘后總值班室回電問(wèn)題已解決,送花小弟們魚(yú)貫進(jìn)入校園,此時(shí),我開(kāi)心的感覺(jué)頓時(shí)與教師節(jié)的鮮花一樣!
