漫畫：王鐸
最近，一種年輕人靠自己的特長、專業(yè)在路邊為他人提供“付費聊天、咨詢”服務(wù)的“業(yè)態(tài)”悄然興起。據(jù)報道，在大理、杭州、西安等城市出現(xiàn)不少“知識擺攤”人。這些攤主在顯眼的地方寫下自己的專業(yè)背景、擅長領(lǐng)域以及提供服務(wù)的方式，再擺上些咨詢時可能用到的工具，然后就可以等著客人上門了。
某種角度上講，“知識擺攤”是把教師、心理咨詢師、律師等職業(yè)的部分工作，從教室、咨詢室、事務(wù)所等場所搬到馬路邊。如此服務(wù)的連貫性、透徹度恐怕不能太較真，但對那些駐足與攤主對談一小時、在困擾自己的問題上得到傾聽與建議的顧客來說，“知識路邊攤”自有其存在的價值。
有意思的是，“知識擺攤”的大多是年輕人。在人們的慣常認知里，大學(xué)生完成所學(xué)后理應(yīng)進入工作崗位，然而隨著年輕一代自我意識和探索欲的增強，越來越多人在從象牙塔步入職場前，想要先看看外面的世界是什么樣子。
從這個角度講，“知識擺攤”是一些青年人了解社會、與社會初接觸的一個窗口。在“知識擺攤”前，一些受過高等教育的年輕人在路邊擺攤賣衣服飾品等小商品的現(xiàn)象就曾引發(fā)關(guān)注。年輕人擺攤是個人自由，但也不應(yīng)戴著涂抹了太多浪漫、理想色彩的眼鏡看待。一方面，賺錢不易，人們身邊那些“養(yǎng)活一家人”的小攤，哪個不需要店主起早貪黑地打理和維持？現(xiàn)實中，靠擺攤維持基本生活的年輕人并不多，穩(wěn)定盈利的恐怕更少。有的二手平臺上，擺攤失敗甩賣裝備的信息更是隨處可見。
另一方面，類似擺攤很有可能只是“暫時狀態(tài)”。它就像是從學(xué)校到社會的渡船，體驗之后，年輕人都將開始下一階段的路程。在中山大學(xué)旅游學(xué)院有一位特聘副研究員，她曾用幾個月時間在菜市場賣魚、賣菜，還與不少菜販成為朋友。后來，這些經(jīng)歷成就了她的博士論文，成了她樂此不疲的研究方向。
博士賣菜也好，大學(xué)生擺攤也罷，把經(jīng)歷變?yōu)榻?jīng)驗，使其成為自身進步和提升的臺階，大概是這件事最大的意義。
（本文摘自《工人日報》作者：羅筱曉）
