臺海網(wǎng)10月10日訊 據(jù)東南網(wǎng)報道 一年一度的高考備受大家關(guān)注。昨日，省教育廳正式向全省轉(zhuǎn)發(fā)教育部考試中心出臺的《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容》。此次修訂內(nèi)容，除英語之外，八個學科都調(diào)整了考試內(nèi)容。多個學科選考模塊發(fā)生改變，有的被刪除，有的從選考變?yōu)楸乜肌?/p>

修訂中，增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，如在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在漢語中增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容，在數(shù)學中增加數(shù)學文化的內(nèi)容。

同時，調(diào)整考試內(nèi)容。九門學科，除了英語內(nèi)容不變外，其他學科的考試內(nèi)容都有所調(diào)整，如語文2個模塊選考變必考；數(shù)學減少1個選考模塊；歷史刪除3個選考模塊；地理減少1個選考模塊；物理1個模塊選考變必考；化學刪除2個選考模塊；生物選考模塊內(nèi)容有調(diào)整；政治4項考查目標更明確。

那么，新的考試大綱主要修訂哪些內(nèi)容呢？分析起來，增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容。比如，在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在漢語中增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容，在數(shù)學中增加數(shù)學文化的內(nèi)容。

調(diào)整考試內(nèi)容方面，語文將文學類文本閱讀、實用類文本閱讀均設(shè)為必考內(nèi)容，適應(yīng)高校對新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求，呼應(yīng)中學教學的意見；數(shù)學減少選考模塊“幾何證明選講”，物理將模塊3-5列為必考，順應(yīng)課程標準修訂的趨勢。

另外，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，省教育廳結(jié)合實際組織編寫并公布了《福建省普通高中語文等九學科教學指導意見》，具體包括語文、數(shù)學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門?？忌蓞⒄者@些指導意見有針對性地進行學習與復習。

語文——

更注重體現(xiàn)語文學科的基礎(chǔ)性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。能力目標設(shè)計學科化，注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價能力。

適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。

在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。

數(shù)學——

在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求，增加了數(shù)學文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。

在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變。考生從“坐標系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。

歷史——

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。

修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。

地理——

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護”，要求學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。

修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊。考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。

思想政治——

對學科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內(nèi)容進行了修訂完善，補充試題樣例加以說明，進一步明確考查要求。結(jié)合思想政治學科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)德育導向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

物理——

進一步細化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的能力”和“實驗?zāi)芰?rdquo;的考查要求，增加例題進行闡釋，明確能力考查的具體要求。優(yōu)化考試內(nèi)容?，F(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。

化學——

現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學與生活”“化學與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學基礎(chǔ)”，要求學生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“化學與生活”和“化學與技術(shù)”兩個模塊?？忌鷱?ldquo;物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學基礎(chǔ)”模塊中任選1個模塊作答。

生物——

對能力要求的一些表述進行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學相關(guān)的突出成就及熱點問題。”在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容；考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”；選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)”。