
2013年,林希攜手廖賜麟、盧文清舉辦“我愛你中國”——福建三男高音音樂會。
講究“慢工出細活”,三十余載勤耕耘桃李滿天下
在上世紀(jì)90年代到本世紀(jì)初的近20年間,林希參演的福建?。ㄊ校┘壌笮屯頃鸵魳窌猩锨觯€長期出任國內(nèi)外各級聲樂大賽以及綜藝節(jié)目的評委專家,包括東南衛(wèi)視早期的王牌節(jié)目《銀河之星大擂臺》。
值得一提的是,2013年4月,林希攜手同為福建師范大學(xué)青年教師的廖賜麟、盧文清,舉辦“我愛你中國”福建“三高”音樂會,一時間傳為佳話。
不過,對林希來說,他一直認(rèn)為,自己最重要的身份是“教師”,肩負著教書育人的使命。他將自己多年積累的演唱理論和技巧毫無保留、因人施教地傳給學(xué)生。看到學(xué)生的華麗蛻變,他總會感到由衷地欣慰。如今,林希已逐漸淡出舞臺,把更多的時間和精力投入教學(xué),講究“慢工出細活”,穩(wěn)扎穩(wěn)打,也收獲了滿園桃李芬芳。

全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽獲獎學(xué)生與林希合影。
2013年10月19日-25日,在第三屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽中,林希的學(xué)生首次參賽,就取得“三金一銅”的好成績,回想起當(dāng)時的場景,林希仍然激動不已。
大賽是中國教育學(xué)會音樂教育分會舉辦的規(guī)模最大、人數(shù)最多的全國高師的專業(yè)性賽事,共有186所高校參賽,師生717人,來自國內(nèi)各大高校包括專業(yè)院校的教師、研究生、本科生共1300余人參賽、觀摩。
比賽在西南大學(xué)音樂學(xué)院舉辦,林希正在省里的合唱比賽當(dāng)評委,無法抽身前往。他也坦言,這樣的賽事歷來被專業(yè)音樂院校的學(xué)生所壟斷,我們作為地方性師范類院校,在強手如林的比賽里,底氣是不足的。
復(fù)賽階段,在讀研究生王剛打來電話,告知由林希指導(dǎo)的三個學(xué)生全部入圍決賽。到了第二天決賽,好消息不斷傳來:陳協(xié)耀在本科美聲組摘得一等獎;過了20分鐘,謝軍再奪本科民族組一等獎;晚飯時分,王剛向老師報喜,自己也捧得研究生美聲組一等獎。福建師范大學(xué)音樂學(xué)院首次獨攬三金,林希也接連三次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”,令兄弟院校的師生艷羨不已。此外,2015年,在第四屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂比賽中,林希又一學(xué)生王偉長獲得美聲組一等獎。如今他已順利考入美國曼哈頓音樂學(xué)院攻讀聲樂碩士研究生。
近年來,林希放眼國際,他的教學(xué)水平和演唱水平均得到世界三大男高音的藝術(shù)指導(dǎo)羅蘭多·尼科羅西(Rolando Nicolosihe)和意大利著名男中音歌唱家強卡洛·帕斯奎托(Giancarlo Pasquetto)的認(rèn)可,他教授的學(xué)生多人次考入意大利、美國等音樂學(xué)府攻讀本科和研究生。
青年男中音歌唱家林子豪是林希的得意門生,也是他的愛子,是福建省冉冉升起的歌壇新星。2010年7月,林子豪受北京音樂廳邀請,出演莫扎特歌劇《費加羅婚禮》,飾演男主角費加羅,這開創(chuàng)了福建省本科學(xué)生登上北京音樂廳表演的第一人。
意大利國寶級鋼琴家、羅馬圣切契利亞音樂學(xué)院教授羅蘭多·尼科羅西在給林子豪上課時說,“你的聲音非常好,你們學(xué)校能培養(yǎng)出像你這樣的學(xué)生,的確很棒,你的老師給你打下了很好的基礎(chǔ),只要努力,將來會成為一名優(yōu)秀的歌唱家。”2015年,林子豪從意大利威尼斯音樂學(xué)院畢業(yè),以全優(yōu)的成績獲聲樂藝術(shù)碩士學(xué)位。近年來,林子豪在海內(nèi)外歌劇舞臺上出演多部經(jīng)典歌劇的主要角色,如今載譽歸來的他在福建師范大學(xué)音樂學(xué)院任教,可謂子承父業(yè)。

首屆國際聲樂大師班培訓(xùn)結(jié)業(yè)后,大師和林希師生們同臺演出。
2013年,為了進一步促進聲樂教育學(xué)科領(lǐng)域的國際交流,林希牽頭在福建師范大學(xué)音樂學(xué)院成功舉辦了福建省首屆國際聲樂大師班,邀請強卡洛·帕斯奎托來榕講學(xué)。經(jīng)過授課,大家對聲音的概念、歌唱的技巧以及對歌劇經(jīng)典曲目有了更深層次的理解。大師班結(jié)業(yè)時,舉辦了一場音樂會,優(yōu)秀學(xué)員與大師同臺演出,臺下觀眾掌聲如潮。

2018年12月16日,“金鐘花之星”林希獲獎學(xué)生音樂會,嘉賓和參演師生合影。
在學(xué)習(xí)和生活上,林希對待學(xué)生都像對待自己的孩子,他認(rèn)為,教師的教育方式及理念必須在學(xué)生的身上得到充分的體現(xiàn)。多年來,在繁忙的教學(xué)中,他時常指導(dǎo)學(xué)生的音樂會排練,不時地為學(xué)生創(chuàng)造機會,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的舞臺實踐能力,于嚴(yán)格中透著絲絲溫情。放眼未來,林希表示,自己將始終堅守在這方歌唱的天地,為福建培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞穆晿啡瞬欧瞰I所有的光和熱。
