規(guī)劃復(fù)學(xué)防控方案 為抗“疫”盡責出力
隨著開學(xué)日子的臨近，“神獸們”如何安全“回籠”成了大家關(guān)注的焦點。三明學(xué)院附屬小學(xué)特別設(shè)計了以“復(fù)學(xué)防控我規(guī)劃”為主題的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方案。孩子們在老師的指導(dǎo)下，通過自主查找資料收集校園的真實防控需求，以主人翁的姿態(tài)，運用自己的所知所學(xué)，為學(xué)校抗“疫”盡責出力，規(guī)劃出了一份份“復(fù)學(xué)防控”設(shè)計方案。
如何乘坐公交車？如何入校，如何測量體溫？班級要如何布置？班級有可能增加哪些防控用品？同學(xué)們課間如何活動？怎么洗手？......復(fù)學(xué)防控如何做？且看這群小學(xué)生的規(guī)劃。
小“規(guī)劃師”們認真思考，綜合設(shè)計考慮，方案簡潔明了，給他們點贊！
在居家學(xué)習(xí)的特殊日子里，豐富多彩的科學(xué)實踐活動，不僅讓孩子們增添快樂，更在他們幼小的心靈中，播下一顆顆飽滿的科學(xué)種子，相信將來孩子們會以更堅定的意志，更強大的科學(xué)力量，去戰(zhàn)勝未來的挑戰(zhàn)！
