臺海網(wǎng)2月6日訊 據(jù)“福建教育微言”微信發(fā)布 從去年5月起，我省各地開展了2020年“福建省中小學教師網(wǎng)絡學習空間”創(chuàng)建活動，共推薦市級初選空間813個。在各設區(qū)市初選推薦的基礎上，省教育廳組織專家評審，共評選出400個省級示范空間，其中一等獎58個、二等獎123個、三等獎219個。獲獎教師可視同舉行一次省級公開課。省教育資源公共服務平臺將統(tǒng)一在獲獎空間展示頁面顯示“省級教師示范空間”徽章。
福建省中小學教師網(wǎng)絡空間創(chuàng)建活動2020年省級示范空間獲獎名單
01 一等獎（58個）
02
二等獎（123個）
03
三等獎（219個）
自開展省級示范空間評選以來，省教育廳根據(jù)空間建設和應用的進展情況及引領方向，逐年調整評分指標體系，從基礎建設向深度應用延伸，從資源條件向應用實效拓展。
據(jù)了解，2020年的評分指標加強了技術支撐，引入了由省資源平臺自動統(tǒng)計的“空間深度應用指數(shù)”，進一步加強了評價的科學性和客觀性，同時增加了疫情防控期間主動向省資源平臺投稿分享空間應用經(jīng)驗、共享應用成果及利用空間開展線上教學、師生交互、教師研修等工作的加分項。
省教育廳希望獲獎教師繼續(xù)優(yōu)化完善空間建設，促進空間應用與教育教學的融合創(chuàng)新，提升空間在教與學中的應用實效。各地各校要充分發(fā)揮省級示范空間的示范引領作用，鼓勵基層教師積極建設與應用網(wǎng)絡學習空間，發(fā)揮空間在課程資源建設、師生教學互動和學科網(wǎng)絡研修中的積極作用。
【來源：“福建教育微言”微信公眾號 中共福建省委教育工委、福建省教育廳新聞中心 圖文 | 江菊香】
