畬歌傳人 7年苦練

雖不到20歲，但雷清梅學(xué)習(xí)畬歌的時(shí)間，數(shù)一數(shù)已有7年了。

2010年，雷清梅還在蕉城區(qū)民族中學(xué)念書。一次音樂(lè)課上，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)畬族民歌項(xiàng)目傳承人雷美鳳老師，給大家演唱了一首《盤古歌》。這還是雷清梅頭一次接觸到了專業(yè)畬歌。

“第一次聽(tīng)到，我就有了濃厚的興趣。”課后，雷清梅開(kāi)始自己學(xué)習(xí)演唱畬歌，有時(shí)候還壯著膽子私下請(qǐng)教雷美鳳老師。幾次下來(lái)，作為“非遺”傳承人的雷美鳳感受到了她對(duì)畬歌的喜愛(ài)，便收她為弟子。

但是，如今的年輕人，大都不熟悉家鄉(xiāng)的方言，雷清梅也不例外。初學(xué)時(shí)，她對(duì)畬語(yǔ)可謂是一竅不通。

因此，練習(xí)畬歌時(shí)，雷清梅只能將歌詞一字一句譯成拼音，不斷熟練朗讀。之后，設(shè)法理解歌詞的意思、意境。掌握歌詞后，再進(jìn)行曲調(diào)的學(xué)習(xí)。

“畬語(yǔ)翻譯真的好難，其中最讓我頭疼的就是‘天’字。在畬語(yǔ)里，‘天’讀作‘tan’（平聲），不知怎的我老是讀不好它。”雷清梅說(shuō)，“剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)一首畬歌，平均要花費(fèi)一周左右，但隨著掌握詞匯量的增多，如今最多半天就能學(xué)好一首歌曲。”畬族雙音表演，還需要與搭檔的默契配合，因此，學(xué)會(huì)了歌曲還不夠，還要與搭檔一次次排練磨合。

“從學(xué)習(xí)的第一天起，畬歌就好像成為我生活的全部了。”雷清梅說(shuō)。起床洗漱，出發(fā)前往畬族活動(dòng)中心練歌，練完回家休息，每天往返于家與活動(dòng)中心兩點(diǎn)一線間，這便是她的日常生活。

“我們活動(dòng)中心有個(gè)微信群，大家每天都會(huì)在群里討論畬歌，互相答疑解惑。雷老師也會(huì)在群里發(fā)布由她演唱的新曲錄音，幫助大家練聲。”雷清梅說(shuō)，光會(huì)唱還不夠，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)資料，學(xué)習(xí)了解自家的畬族文化，才能更快掌握歌詞的內(nèi)涵。

挑起擔(dān)子 舍得放棄

除了日常的練聲學(xué)習(xí)，雷清梅還經(jīng)常與小伙伴們一同外出參加比賽與義演。

2012年7月28日，雷清梅參與了電視節(jié)目“發(fā)現(xiàn)檔案”之“神秘的畬族文化”篇的拍攝，這是她首次在公開(kāi)場(chǎng)合演唱畬歌。“第一次表演，真的非常興奮，覺(jué)得自己像個(gè)小明星，也讓我愛(ài)上了舞臺(tái)。”她說(shuō)。

每場(chǎng)演出，雷清梅都十分認(rèn)真，練唱、彩排、著裝一絲不茍，還用文字與圖片將它們一一記錄下來(lái)，存作資料。對(duì)她來(lái)說(shuō)，自己不僅是畬歌歌手，更是畬族文化傳播者。

隨著對(duì)畬歌的深入接觸，雷清梅感受到，隨著時(shí)代變遷，許多傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈的沖擊而漸漸衰落，畬歌也不例外。雷美鳳也常常感嘆，畬歌也面臨著傳承上的困境。

“如果沒(méi)有雷老師，我現(xiàn)在可能只是一名普通的上班族。她的有心栽培，改變了我的人生。”雷清梅說(shuō)，作為畬歌傳承人的弟子，她也要像雷美鳳老師一樣，挑起弘揚(yáng)傳播畬歌的重?fù)?dān)。

為了這副“擔(dān)子”，雷清梅放棄了很多。為保護(hù)嗓子，她不再吃辣；水果基本選擇蘋果與梨；很少有時(shí)間和朋友們外出游玩……

付出總有收獲，去年底，雷清梅成為蕉城區(qū)政協(xié)第十屆委員會(huì)少數(shù)民族界委員，這為她傳播畬族文化提供了更大的空間。“少數(shù)民族人口少，文化傳承的人也不多，我會(huì)珍惜這個(gè)身份，履行好我的職責(zé)，保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)好畬族文化。”雷清梅說(shuō)。