千方百計留住“根”

　　746畝地，曾是西天尾鎮(zhèn)渭陽村整村566戶的家園。整個村搬移，何處寄家園之思？

　　在偌大的大學(xué)城規(guī)劃圖中，有一片古民居區(qū)格外顯眼，這是征遷過程中保留下來的120間黃氏古民居。渭陽村系傳統(tǒng)村落，在此次的征遷過程中，政府注重排查挖掘具有農(nóng)村特色的建筑、古樹名木以及文物，并將發(fā)現(xiàn)的特色建筑、古樹名木及文物保留，保留文化的印記。

　　“這片土地是一代又一代的渭陽人開墾出來的，這里寄托著我的鄉(xiāng)愁。”村民林炳粦告訴記者，把黃氏大厝這座他們心中的“喬家大院”留住，是政府辦的一件大好實事。

　　莆田市長李建輝說，莆田學(xué)院新校區(qū)規(guī)劃要考慮人文元素和文化傳承，將歷史脈絡(luò)、有保護意義的建筑、莆田名人要素等鑲嵌進新區(qū)建設(shè)。除了120間古民居，院士古居和2棵古樹也將融入大學(xué)城的項目建設(shè)中，等待重新煥發(fā)生機。

　　在涉遷的整個村莊里，有一個叫石牌兜的自然村，它是遠(yuǎn)近聞名的少數(shù)民族畬族聚居區(qū)。

　　特殊的少數(shù)民族基因，如何留??？

　　邱袁芳說，畬族向來有一個稱呼名“山哈”，寓意居住在山里的客人。他們世代習(xí)慣于山中林間種山耕作，雖然艱苦，但依然保有樂觀的性格。

　　在征遷啟動時，荔城區(qū)委、區(qū)政府充分考慮到傳承民族特色風(fēng)貌的必要性，通過調(diào)研考察、座談討論、聽取民意等多種方式，結(jié)合項目實際，多次帶著畬族村民，一同外出江浙等地參觀考察。

　　莆田學(xué)院基建處處長黃鵬飛介紹，遷建項目修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計方案結(jié)合“傳統(tǒng)魂、自然衣、現(xiàn)代骨”的設(shè)計理念，以山水為校園生態(tài)架構(gòu)，通過多條生態(tài)廊道將北面延綿的青山和水系引進校園的核心區(qū)。通過治山理水，勾勒出“山水相融、三區(qū)三帶、一廊五軸”園林式的規(guī)劃格局，著力營造“智慧校園、活力校園、山水校園、人文校園”的現(xiàn)代化大學(xué)校園環(huán)境。

　　正是秉承著這樣的設(shè)計理念和為畬族群眾留住“根”的出發(fā)點，在今天的規(guī)劃圖上，畬族文化長廊、節(jié)慶音樂廣場等項目備受關(guān)注。而民俗風(fēng)情園的建設(shè)，更讓當(dāng)?shù)厝罕娪绕涫钱屪迦罕姲残?，傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”也有了寄托之地。

　　“起初說要搬遷，我也有抵觸情緒，但后來想安置房就在眼前，舊房子換新房子，還有地方保留我們的傳統(tǒng)，挺好的。”鐘國珍告訴記者，不支持開發(fā)，這個地方可能就永遠(yuǎn)發(fā)展不了。