因愛駐留鄉(xiāng)村，畢業(yè)后創(chuàng)辦“愛鄰舍” 四個(gè)大學(xué)生的社工夢(mèng)

臺(tái)海網(wǎng)4月16日訊 據(jù)泉州網(wǎng)報(bào)道 在洛江馬甲鎮(zhèn)洋坑村，有這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們將“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”與“志愿服務(wù)”完美結(jié)合，成立了一家非營利性社工機(jī)構(gòu)——“泉州市洛江區(qū)愛鄰舍社會(huì)工作服務(wù)中心”。在這里，孩子們可以得到免費(fèi)的課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，老人們每周還能收獲健康探訪……

愛鄰舍社會(huì)工作服務(wù)中心志愿者

機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人黃玲和她的3個(gè)伙伴曾蕾、洪鴻鵬、陳志斌，無問西東、不計(jì)報(bào)酬，卻有個(gè)讓人為之動(dòng)容的夢(mèng)——通過帶動(dòng)更多人參與志愿服務(wù)，倡導(dǎo)樹立助人為樂、行善立德等文明鄉(xiāng)風(fēng)。

免費(fèi)服務(wù) 老少皆樂

下午放學(xué)后，孩子們?nèi)齼蓛?、有說有笑地來到愛鄰舍社會(huì)工作服務(wù)中心，簽到后自覺進(jìn)入教室完成當(dāng)天的作業(yè)；孩子們每做完一項(xiàng)作業(yè)后，就交給值班的社工或志愿者檢查；社工或志愿者細(xì)心檢查完作業(yè)后，耐心地提醒和輔導(dǎo)孩子做錯(cuò)的題目；孩子們認(rèn)真地改正錯(cuò)誤，并再次交給老師檢查、確認(rèn)。

“愛鄰舍”解決了孩子們課外學(xué)習(xí)和生活的大問題，為家長減輕負(fù)擔(dān)。

每個(gè)上學(xué)日，這樣的場(chǎng)景都在愛鄰舍社會(huì)工作服務(wù)中心上演。“我們免費(fèi)為孩子們提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。”黃玲說，孩子們?cè)诜艑W(xué)后，自己選擇合適的時(shí)間段過來，或是下午4點(diǎn)半到傍晚6點(diǎn)半，或是傍晚6點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半。

除此之外，服務(wù)中心還為老人們提供免費(fèi)服務(wù)，如健康探訪等，并開設(shè)法律“門診室”，定期邀請(qǐng)律師、法學(xué)院學(xué)生接受群眾法律咨詢、解答相關(guān)法律訴求。

向心而行 因愛駐留

黃玲的社工夢(mèng)，萌芽于高考后參加的為期三個(gè)月的志愿服務(wù)活動(dòng)。探訪貧困家庭、探望重病老人，她深深地被社會(huì)弱勢(shì)群體所觸動(dòng)，內(nèi)心已經(jīng)不能滿足于一兩次的志愿服務(wù)。

那時(shí)，正值填報(bào)高考志愿，她放棄了夢(mèng)寐以求的法學(xué)專業(yè)，第一志愿選擇了仰恩大學(xué)社工專業(yè)。

大學(xué)期間，她一有時(shí)間就會(huì)參加各種志愿服務(wù)；每個(gè)暑假，她還會(huì)和志同道合的伙伴們背上背包，一起上高原，為藏區(qū)的孩子開展義教等志愿服務(wù)。大四上學(xué)期，她帶隊(duì)參與的2014年國家創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目“愛鄰舍兒童成長關(guān)懷營”，其項(xiàng)目服務(wù)區(qū)就在仰恩大學(xué)新區(qū)學(xué)生街。

因?yàn)樯岵坏梅?wù)區(qū)的孩子們，畢業(yè)后，她和曾蕾?zèng)Q定留下來，并借鑒其他社工服務(wù)站模式，申請(qǐng)注冊(cè)專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，把訓(xùn)練項(xiàng)目做成真正的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目。2016年9月，“愛鄰舍”社工服務(wù)站正式拿到了執(zhí)照，這是她們從義工轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)社工的重要標(biāo)志。

黃玲說，在這里生活了4年多，她們愛這個(gè)地方，愛這里的孩子們，也愛志愿服務(wù)和社工這個(gè)行業(yè)。

砥礪前行 終有所獲

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，從來不會(huì)一帆風(fēng)順。從2015年9月開始，黃玲和曾蕾走過了一段艱苦的初創(chuàng)期。洋坑村因?yàn)榇遑?cái)有限，當(dāng)初只能為她們提供3間學(xué)生街店面作為工作場(chǎng)所。

她們并沒有因此退縮，仍然堅(jiān)持為洋坑村的孩子提供免費(fèi)的課業(yè)輔導(dǎo)，周末組織各種興趣培訓(xùn)，帶著孩子們參加社會(huì)實(shí)踐和能力拓展；她們還自學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)，每周走訪村里的老人并進(jìn)行健康登記，并主動(dòng)聯(lián)系中醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)為村民開展義診和健康講座。

洋坑村委會(huì)吳主任說，“愛鄰舍”解決了村里孩子課外學(xué)習(xí)和生活的大問題，家長都很放心把孩子送到這里來，也能更安心地工作了。

她們的堅(jiān)持和付出終于得到了認(rèn)可。2016年1月，終于有社會(huì)基金給予她們資金支持。

愛心延伸 隊(duì)伍擴(kuò)大

漸漸地，“愛鄰舍”被越來越多人所知曉和關(guān)注。在多方的支持和幫助下，“愛鄰舍”場(chǎng)地面積從180多平方米擴(kuò)大到360多平方米，有了百姓書房、眾益空間等新場(chǎng)所，專職人員也從原來的2人增加到4人。

讓她們最欣喜的，并不是“愛鄰舍”如今的壯大，而是村里孩子們的成長和越來越多的人參與到志愿服務(wù)中來。如百姓書房的借還登記、圖書整理等日常管理工作，全部由孩子們自行完成；洋坑村的一些孩子自覺組建了一支“9+2”的小志愿隊(duì)伍（9個(gè)較高年級(jí)的小學(xué)生和2個(gè)初中生），主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，積極幫助低年級(jí)的小朋友；幾乎每天都有幾個(gè)仰恩大學(xué)的志愿者到這里開展志愿服務(wù)。

黃玲說，這正是她們的夢(mèng)想——通過帶動(dòng)更多人參與志愿服務(wù)，倡導(dǎo)樹立助人為樂、行善立德等文明鄉(xiāng)風(fēng)。他們將不斷探索和完善“愛鄰舍”服務(wù)，等洋坑村項(xiàng)目成熟后，再去其他村培育第二個(gè)“愛鄰舍”，如此反復(fù)、迭代下去。

聲音

追夢(mèng)筑夢(mèng)的時(shí)代新人

·洛江區(qū)委文明辦主任王春霖·

這4個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，通過成立專業(yè)社工機(jī)構(gòu)，走出了一條“志愿服務(wù)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”相結(jié)合的“新路”，既實(shí)現(xiàn)了個(gè)人職業(yè)追求，又體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值。他們的“小目標(biāo)”很動(dòng)人，培育“志愿服務(wù)”等文明鄉(xiāng)風(fēng)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，需要一群群像他們一樣在鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)、追夢(mèng)筑夢(mèng)的時(shí)代新人。

原標(biāo)題：因愛駐留鄉(xiāng)村 四個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)辦“愛鄰舍”

原鏈接：http://www.qzwb.com/gb/content/2018-04/16/content_5804289.htm