課后服務(wù)活動(dòng)為學(xué)生普及自然知識(shí)、傳統(tǒng)文化。
場(chǎng)地師資問題 整合資源解決
對(duì)于推行“午晚托班”政策，許多家長(zhǎng)都表示十分支持，學(xué)校能夠在放學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行監(jiān)管，孩子無論是在安全還是在教育方面，都能得到更為有力的保障。
但中小學(xué)要全面推行課后托管，面臨場(chǎng)地、設(shè)施、師資等方面的諸多現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)此，曾雅茹認(rèn)為，課后服務(wù)需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方資源的有效整合，需要更具體化的操作辦法和政策支持?！蛾P(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》提到，要鼓勵(lì)有資質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu)提供普惠性、有保障的學(xué)生課后服務(wù)，逐步形成學(xué)校、社會(huì)共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的中小學(xué)生課后服務(wù)體系。而這一要求也在《石獅市小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》有所體現(xiàn)，該市小學(xué)生課后在校托管為社會(huì)服務(wù)行為，要按照“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施，財(cái)政補(bǔ)助、成本分擔(dān)，規(guī)范管理、有效監(jiān)管”的原則組織實(shí)施，開展課后服務(wù)所需成本，由政府、社會(huì)和家長(zhǎng)共同分擔(dān)?！栋蚕h教育局關(guān)于中小學(xué)課后服務(wù)工作指導(dǎo)意見的通知》則提出，課后服務(wù)專項(xiàng)資金來源由縣級(jí)補(bǔ)助與學(xué)校自籌兩部分組成?？h級(jí)補(bǔ)助從企業(yè)及社會(huì)各界捐資設(shè)立的教育發(fā)展基金中安排一定額度，根據(jù)“因校制宜、核定總量，統(tǒng)籌使用、據(jù)實(shí)報(bào)賬”的原則核撥。
另外，記者也從豐澤區(qū)教育局了解到，針對(duì)外來學(xué)生比較集中的中小學(xué)，該區(qū)現(xiàn)已撥出專項(xiàng)資金支持學(xué)校提供愛心午餐、開設(shè)愛心書吧和開辦午間活動(dòng)營(yíng)，服務(wù)因離家較遠(yuǎn)、中午留校的來泉?jiǎng)?wù)工人員子女。每周一至周五，每天下午1點(diǎn)20分至2點(diǎn)的午休時(shí)間，由學(xué)校老師輪流住校，利用午休時(shí)間無償指導(dǎo)學(xué)生。午間活動(dòng)營(yíng)包括讀書、打球、課本劇表演、書法、經(jīng)典誦讀、舞蹈等，活動(dòng)時(shí)間一般為40分鐘，另有20分鐘讓同學(xué)們休息，之后才開始下午的課程。
