購(gòu)買專業(yè)服務(wù)；完善監(jiān)護(hù)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，民政兜底監(jiān)護(hù)；各方共建社會(huì)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源和留守兒童及其家庭需求無(wú)縫對(duì)接——

精準(zhǔn)服務(wù)留守兒童，南安有三招

　　臺(tái)海網(wǎng)6月3日訊 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道  南安，是我省人口最多的縣級(jí)市，現(xiàn)有戶籍人口達(dá)165.5萬(wàn)人，與此同時(shí)，南安在外從業(yè)人員超過(guò)50萬(wàn)人。外出經(jīng)商從業(yè)人員較多，帶來(lái)了留守兒童的問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示，目前，南安市共有留守兒童及困境兒童2965人，其中留守兒童2060人，困境兒童905人。

　　為解決留守兒童和困境兒童的教育、管理問(wèn)題，近年來(lái)，南安市不斷創(chuàng)新機(jī)制，積極探索留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作新模式。去年年底，在全省兒童福利工作會(huì)上，南安市民政局就留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作作了典型發(fā)言。

　　購(gòu)買服務(wù)，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事

　　“體溫36.7℃，正常。”“這是復(fù)印的學(xué)習(xí)資料。還有其他資料需要我們幫忙打印嗎？”……近日，南安市尚好社工服務(wù)中心黨員志愿服務(wù)隊(duì)深入柳城街道的留守兒童、困境兒童家庭，為留守兒童及困境兒童測(cè)量體溫，并了解他們?cè)谝咔槠陂g的身心狀況、居家生活狀況及服務(wù)需求等。

　　自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，南安市民政局積極引導(dǎo)廣大社會(huì)工作者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與到疫情防控工作中。為幫助留守兒童及困境兒童家庭提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，尚好社會(huì)服務(wù)中心成立了黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展困境兒童家庭入戶關(guān)懷活動(dòng)。

　　早在2017年，南安市就積極探索、推進(jìn)政府購(gòu)買服務(wù)，依托尚好社會(huì)服務(wù)中心開(kāi)展“藍(lán)天計(jì)劃”留守兒童和困境兒童社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)項(xiàng)目。3年來(lái)，已逐步形成家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的留守兒童及困境兒童保障工作體系。

　　“社會(huì)工作專業(yè)人才是開(kāi)展留守兒童、困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)的新興力量，在回應(yīng)留守兒童心理社會(huì)服務(wù)需求、促進(jìn)農(nóng)村留守兒童全面健康成長(zhǎng)中具有積極作用。”南安市民政局局長(zhǎng)王勁松說(shuō)，為此，南安市通過(guò)引進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展留守兒童及困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。

　　明確責(zé)任，集聚力量合力監(jiān)護(hù)

　　“在家庭管理中，不能僅關(guān)注孩子是否吃飽穿暖，還要多與孩子溝通，加大教育引導(dǎo)。”受疫情影響，今年許多留守兒童父母返工時(shí)間推遲，南安市相關(guān)部門借此機(jī)會(huì)，通過(guò)線上溝通等方式，大力開(kāi)展留守兒童、困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)知識(shí)宣講。

　　“我們希望通過(guò)宣講，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。”南安市救助管理站站長(zhǎng)李惠瓊說(shuō)，南安市通過(guò)搭建正面教育工作坊、親子歷奇體驗(yàn)等親子溝通平臺(tái)，鼓勵(lì)監(jiān)護(hù)人承擔(dān)起為兒童營(yíng)造良好家庭環(huán)境的責(zé)任。

　　為落實(shí)留守兒童、困境兒童的家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，南安市明確各方責(zé)任，完善家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　南安市民政局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）定期組織工作人員通過(guò)走訪調(diào)研、電話調(diào)查等形式，掌握、核實(shí)留守兒童的相關(guān)信息，建立完備的信息臺(tái)賬并做到每個(gè)季度更新整理。

　　此外，南安市還強(qiáng)化工作機(jī)制建設(shè)。“我們通過(guò)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）、社工組織、群團(tuán)組織落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告義務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童是否處于危困狀態(tài)，以預(yù)防和阻止相關(guān)后果的發(fā)生。”李惠瓊說(shuō)，對(duì)處于監(jiān)護(hù)不力或受委托監(jiān)護(hù)人無(wú)監(jiān)護(hù)能力狀態(tài)的留守兒童和困境兒童，由民政局落實(shí)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)，及時(shí)給予臨時(shí)監(jiān)護(hù)。

　　學(xué)校同樣是留守兒童監(jiān)護(hù)的重要一環(huán)。“全市各校對(duì)校內(nèi)的留守兒童進(jìn)行調(diào)查摸底，建檔造冊(cè)，并建立留守兒童家校聯(lián)系卡，全面掌握在校留守兒童的基本信息、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、健康狀況、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。”南安市教育局局長(zhǎng)黃清地介紹。

　　在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，南安市教育局建立教師聯(lián)系幫扶留守兒童制度，組織各校開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”“愛(ài)心媽媽”“一對(duì)一”“多對(duì)一”等幫扶方式，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等服務(wù)。

　　多方共建，強(qiáng)化協(xié)作提供多元服務(wù)

　　近段時(shí)間，隨著南安市金山村的青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心逐漸恢復(fù)開(kāi)放，村里的“五老”志愿者們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。

　　金山村有30多名老干部、老黨員、老教師、老軍人、老文體愛(ài)好者組成“五老”志愿隊(duì)，他們與留守兒童、困境兒童等結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展“大手牽小手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。金山村還配合派出所、學(xué)校、民政辦等搭建社會(huì)教育平臺(tái)，做好留守兒童、困境兒童關(guān)愛(ài)工作。

　　據(jù)介紹，南安市充分發(fā)揮社工社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，讓社工充當(dāng)資源鏈接者的角色，通過(guò)與檢察院、公安局、婦聯(lián)、學(xué)校、社區(qū)等達(dá)成共建，建立社會(huì)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源和留守兒童及其家庭需求的無(wú)縫對(duì)接。

　　“近年來(lái)，我們牽頭聯(lián)合多個(gè)部門開(kāi)展‘認(rèn)識(shí)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)’‘愛(ài)·未成年人抗逆力提升’‘正面教育助力家庭監(jiān)護(hù)能力提升’等各類主題活動(dòng)，為留守兒童提供多元化服務(wù)。”尚好社工服務(wù)中心負(fù)責(zé)人陳兵說(shuō)。

　　推出“四點(diǎn)鐘學(xué)校”和假期紅色公益成長(zhǎng)營(yíng)，開(kāi)設(shè)“知心姐姐”信箱……南安市充分利用各方資源，開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶活動(dòng)，讓溫暖常伴留守兒童。

（記者 黃瓊芬 通訊員 陳鑫煒 黃瑜鵬）