學(xué)生們多次在各類活動中進行木偶表演 泉州市通政中心小學(xué)供圖
非遺進校園 培養(yǎng)潛在傳承人才
“泉州市通政中心小學(xué)將提線木偶引入校園是一個有益的嘗試，為泉州提線木偶培養(yǎng)后繼潛在傳承人才及欣賞者。”泉州市木偶劇團、國家二級演員戴勛評價道，作為一名從業(yè)者，他希望通過寓教于樂的教學(xué)方式，讓孩子們了解并喜歡泉州提線木偶。
今年12歲的蔣毅鍇是學(xué)校木偶社團的一員，經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，他能操作的木偶線從最初的12根增加到如今的23根，操作獅子、孔融、猴子等不同角色的木偶時，一提一揮間各種表演和動作形態(tài)揮灑自如。除了堅持日常練習(xí)外，蔣毅鍇一有空還會去劇團觀看演出，他說，不確定自己將來是否成為提線木偶表演者，但一定會保持觀看演出的習(xí)慣，成為一名欣賞者。
校園里像蔣毅鍇這樣的小觀眾還有很多，為此，學(xué)校在南北兩個校區(qū)設(shè)置“鯉好”小劇場、“海絲”小劇場以及“夢想秀”舞臺，不僅方便演員排練準(zhǔn)備演出，也可讓小觀眾們觀看表演。從2018年起，學(xué)校每年還會舉辦戲劇節(jié)，讓學(xué)生在戲劇中欣賞到木偶演出。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”。曾鳳蓉表示：今后，學(xué)校將立足新時代，肩負(fù)起傳承傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任，當(dāng)好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“守護者”“傳承者”“創(chuàng)新者”，承擔(dān)起培“根”鑄“魂”的光榮使命，善于繼承，更好創(chuàng)新。（記者 傅心玫 通訊員 施遠圻）
