林雅森和她的作品《拐角》（受訪者供圖）

林雅森（中）和同學(xué)們

臺海網(wǎng)12月29日訊 據(jù)泉州網(wǎng)報道    日前，第二十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動落下帷幕，泉州培元中學(xué)高三學(xué)生林雅森以全國高中組第一名的好成績獲得“創(chuàng)新之星”稱號。林雅森參賽的作品《拐角》從2萬余件作品中脫穎而出，這件她自編、自導(dǎo)、自演并參與剪輯的作品，通過還原年少的她，講述了一個小女孩因受奶奶觸動而懂得感恩的故事。林雅森說，制作短視頻是她的愛好，高考后她會繼續(xù)學(xué)習(xí)短視頻制作，她也希望，以后能通過微電影更好地講述泉州故事。

翻閱兒時周記 萌生創(chuàng)作靈感

“獲得這個獎項，很驚喜。非常感謝老師、同學(xué)及家人的幫忙，大家的共同合作才有了這部作品。”林雅森生于2002年，是一名高三畢業(yè)生，正忙于準備藝考。初見她，穿著一身校服，戴著一副眼鏡，干凈清秀。

《拐角》是一個5分多鐘的短視頻，視頻中，小女孩以撒謊的形式向奶奶索取零錢購買了零食，當她開開心心地吃零食時，卻撞見奶奶背著一大袋用縫紉機制作完成的鞋料去交貨。奶奶用辛苦做的手工活換取微薄的收入，小女孩忽然之間懂得了體諒和感恩，并漸漸成長。

“這部短片講述的是我小時候的一段經(jīng)歷，是一篇小學(xué)周記里記錄的。”林雅森介紹，在參加“科技影像”校本課程和影像工作室的培訓(xùn)后，老師要求每位同學(xué)寫一個劇本，為了找靈感，她就去翻閱了以前寫的日記周記。當時奶奶的身體不太好，所以翻到那篇周記時，她特別有感觸，便把它改成了劇本。“越長大越能體會奶奶的辛苦，也越難把愛說出口，我希望通過拍攝視頻的形式來表達我對奶奶的愛，也希望看到這部短片的人能感受到溫情并勇敢地表達愛。”

一次小小的創(chuàng)作 懂得陪伴的意義

林雅森說，確認劇本后，拍攝過程比較快，只用了四五個小時。“主要演員是我的表妹、奶奶和我自己，表妹很有表演天賦，奶奶也很自然，拍攝時基本一遍就過；而拍攝場景也是在熟悉的小巷里，再加上老師和同學(xué)的幫忙，所以拍得很快。”林雅森表示，這次拍攝短片，從寫劇本、拍攝、表演到旁白配音、剪輯，自己都有參與，收獲特別多。“通過一次小小的創(chuàng)作，我成長了不少。對于電影的制作過程有了一定的體會；對于演戲有了一定的了解；而對于家人，我懂得了陪伴的意義。我想，這便是這部影片的初心所在——記錄、回憶、珍惜。”

“學(xué)習(xí)拍攝短視頻是我的個人愛好。”林雅森說，在初中的時候，第一次接觸到相機。當時就覺得通過定格的照片看見了不一樣的世界，照片可以記錄生活，而視頻也同樣可以記錄一段記憶，所以對視頻制作很感興趣。她加入了學(xué)校的影像工作室，也參加了學(xué)校的社團活動。“學(xué)校給我提供了舞臺，影像工作室讓我有機會更深入地學(xué)習(xí)。高考后我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)短視頻制作，也希望將來回到泉州更好地講述泉州故事。”

通過視頻制作 打開一個新世界

“獲得‘創(chuàng)新之星’稱號實屬不易，林雅森同學(xué)很優(yōu)秀，興趣愛好比較廣泛，不僅能寫劇本、拍攝剪輯，還能自己出演及配音，學(xué)東西也特別快。”許有津老師是培元中學(xué)影像工作室的負責(zé)人，是《拐角》的指導(dǎo)老師，也是校本課程“科技影像”的開課老師。他介紹，全國中小學(xué)電腦制作活動是教育部主辦的全國中小學(xué)生最大賽事之一，也是體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的一項重大賽事。本屆活動數(shù)字創(chuàng)作項目共有20251件作品參與，最終只有12位參賽作者獲得“創(chuàng)新之星”的榮譽稱號，而高中組僅有四位，林雅森名列其中。

“在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都很喜歡影像創(chuàng)作，我希望視頻制作的經(jīng)歷可以為孩子們的高中生活增添更多精彩，讓他們通過視頻制作打開一個新世界。”許有津介紹，在此次比賽中，除了林雅森的《拐角》，培元中學(xué)影像工作室選送的其他三部微電影作品也全部獲獎。另外，前不久，在第十六屆北京青少年公益電影節(jié)全國青少年原創(chuàng)影片大賽中，培元中學(xué)奪得最佳影片獎、最佳女演員獎、優(yōu)秀影片獎三項大獎，成為大賽收獲最多的學(xué)校。（記者 龔翠玲 傅蓉蓉）