教女兒助人手機(jī)卻連續(xù)被騙
陳先生夫婦都是本土一家公益組織的義工,從小娟懂事起,就帶著她多次到鄉(xiāng)下走訪(fǎng)家境貧寒的學(xué)子,并提供盡可能的幫助,例如帶些衣服給他們。
在潛移默化中,小娟也喜歡在自己能力范圍內(nèi)幫助別人,如在小區(qū)內(nèi)陪小朋友玩、幫老人們提東西。她說(shuō)這么做,自己挺開(kāi)心的。
不過(guò)應(yīng)對(duì)騙子,小娟還沒(méi)有做好足夠的準(zhǔn)備。前年3月,她的第一部手機(jī)被人以打電話(huà)的名義騙走。去年5月,小娟再一次被騙。這一次,已經(jīng)是她第三次丟手機(jī)了。
陳先生夫婦告訴女兒,這個(gè)世界上不可能純潔到所有人都是好人,不能因?yàn)榕紶栍龅綁娜耍头穸ㄗ约旱纳屏急举|(zhì)。不過(guò)對(duì)于父母的看法,小娟說(shuō)自己很矛盾也很動(dòng)搖?!拔乙院筮€能相信陌生人嗎?”這是小娟的疑問(wèn)。
你是否認(rèn)同陳先生夫婦的教育方式,面對(duì)小娟的疑問(wèn),如果你是父母,又會(huì)怎么回答呢?如果你有任何看法,可發(fā)短信給記者13395088568參與討論。