臺(tái)海網(wǎng)6月11日訊 據(jù)福州日?qǐng)?bào)報(bào)道 “我自己沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，孩子讀初一，沒(méi)辦法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子和老師結(jié)對(duì)子后，這個(gè)難題解決了。”閩清省璜鎮(zhèn)嶺里村建檔立卡貧困戶黃先生說(shuō)。記者昨日獲悉，目前閩清全縣各級(jí)各類學(xué)校建檔立卡貧困家庭學(xué)生370人已全部與老師結(jié)對(duì)子。
教育好孩子，斬?cái)嘭毨ТH“遺傳”，是扶貧工作的標(biāo)本兼治之道。為全面落實(shí)教育資助政策，確保每一名貧困家庭學(xué)子不因貧失學(xué)，閩清教育系統(tǒng)開(kāi)展了建檔立卡貧困家庭學(xué)生名單核對(duì)工作，至5月底確認(rèn)全縣有建檔立卡貧困家庭學(xué)生467人，其中本縣370人。
“發(fā)家致富可以等一兩年，買房遷居可以等三五年……教育孩子一天也不能等，錯(cuò)過(guò)了‘教育季節(jié)’，就錯(cuò)過(guò)了孩子的最佳成長(zhǎng)時(shí)機(jī)！”閩清縣教育局副局長(zhǎng)毛起談表示，建檔立卡貧困家庭的學(xué)齡子女，需要物質(zhì)的幫助，更需要全面的關(guān)懷，才能在教育扶貧上上品位、提實(shí)效，為此全縣各校認(rèn)真開(kāi)展“課外關(guān)懷”的“家”字工作法。
閩清各學(xué)校精心篩選善于做學(xué)生思想工作，開(kāi)啟學(xué)生智慧的“鑰匙型”教師，與建檔立卡貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。通過(guò)入戶家訪、在家談心，參與家庭會(huì)議，建立微信平臺(tái)等方式，與貧困學(xué)生家庭建立感情聯(lián)系，形成走親戚、做家人，談家話、辦家事的氛圍；幫助學(xué)生家庭和學(xué)生解決與學(xué)習(xí)有關(guān)的生活困難；幫助協(xié)調(diào)解決學(xué)生升學(xué)有關(guān)問(wèn)題，促使其順利升學(xué)。
閩清縣今年推行建檔立卡貧困家庭學(xué)生“課外關(guān)懷”以來(lái)，370名貧困學(xué)子與結(jié)對(duì)子老師建立起了“家人”般的親密關(guān)系。省璜鎮(zhèn)省璜村的劉女士說(shuō)，以前她的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，現(xiàn)在結(jié)對(duì)子老師在學(xué)校里提醒，下課常到她家里督促，孩子的習(xí)慣慢慢有所好轉(zhuǎn)。爐前村的建檔立卡貧困戶范女士說(shuō)，她女兒在讀幼兒園，按規(guī)定保育費(fèi)和伙食費(fèi)要自己先交，政府再補(bǔ)助，今年學(xué)校了解情況后先墊付，她不再發(fā)愁。
