林蘇勤與妻兒享受閱讀時(shí)光。

　　臺(tái)海網(wǎng)12月5日訊 據(jù)福州晚報(bào)報(bào)道 

　　作為濱海新城長(zhǎng)樂工作推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)組的一員，林蘇勤工作繁忙，但每天晚上不論多晚回到家，他總要抽出時(shí)間看書，倚在床頭讀圖書是其最好的休閑方式。他說：“‘三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，半床明月半床書’是幸福的。”他與妻子的相識(shí)、相戀也得益于閱讀。

　　林蘇勤出生于上世紀(jì)70年代末，當(dāng)時(shí)的物質(zhì)生活還比較貧乏，尤其在林蘇勤生活的農(nóng)村。上小學(xué)前，林蘇勤每天總喜歡到村里的大樹下，聽村里長(zhǎng)輩們閑聊，他們?cè)诹霓r(nóng)事之余，也會(huì)講些美猴王、岳飛等的故事，但翻來覆去，總是那么幾段，林蘇勤不免有些小失落。讓其驚喜的是，當(dāng)時(shí)他在家里的大床下意外地發(fā)現(xiàn)了爺爺當(dāng)年從部隊(duì)退伍帶回來的一箱子圖書。其中有《林海雪原》《三國演義》《薛剛反唐》等，還有一些小人書。數(shù)量雖然不算太多，但已令林蘇勤如獲至寶，他不知看了多少遍小人書，閱讀的種子就這樣不經(jīng)意間植入了林蘇勤幼小的心靈——他愛上了閱讀。

　　上高中后，林蘇勤好不容易弄到了一本縣圖書館的借書證，縣圖書館成了林蘇勤的精神驛站，他閱讀了大量的中外名著。高中畢業(yè)后，他順利考上了大學(xué)。

　　1999年，大學(xué)畢業(yè)的林蘇勤成為一名鄉(xiāng)村中學(xué)教師。在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之余，他堅(jiān)持閱讀，是學(xué)校圖書館的?？汀Ｋf：“這是自我充電提高，同時(shí)也是興趣愛好。”

　　工作、閱讀之余，林蘇勤筆耕不輟，不時(shí)有作品散見于報(bào)刊。2012年，他被調(diào)到長(zhǎng)樂互聯(lián)網(wǎng)新聞中心，從事文編工作，長(zhǎng)期的閱讀積累，讓其在工作中如魚得水。

　　2014年，當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)樂市委宣傳部（現(xiàn)為長(zhǎng)樂區(qū)委宣傳部）籌備編纂《記住鄉(xiāng)愁叢書》，林蘇勤有機(jī)會(huì)參與了該叢書的編輯、撰寫工作，他說：“與文學(xué)名家、文史專家一起確定選題、查找文史資料，撰寫、修改稿件等工作，有些辛苦。但這讓我對(duì)吳航大地的文脈風(fēng)流有了更多的了解，這是對(duì)我最好的饋贈(zèng)。”

　　林蘇勤告訴記者，眼下他正參與“長(zhǎng)樂歷史文化傳承與保護(hù)研究”的素材整理工作，以為濱海新城的文化規(guī)劃設(shè)計(jì)提供參考。他說：“這也是一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。”

　　采訪中，林蘇勤告訴記者，他與妻子的相識(shí)、相戀也得益于閱讀。原來林蘇勤的妻子陳云當(dāng)時(shí)在他任教的中學(xué)擔(dān)任會(huì)計(jì)，并兼任校圖書館管理員。喜愛閱讀的林蘇勤常去校圖書館借書、還書。陳云也愛閱讀，兩個(gè)愛書之人，時(shí)常交流閱讀心得，共同的閱讀愛好讓他們走到了一起。“書籍是我們的紅娘。”采訪中，林蘇勤和陳云異口同聲地說。

　　婚后，他們共同營造了一個(gè)充滿書香的家，購置了大量的圖書，閱讀是他們生活中的一大樂趣。他們的兒子出生后，他們又購置了不少兒童讀物，在孩子牙牙學(xué)語階段，兩人輪流進(jìn)行親子閱讀，通過講故事的形式告訴孩子什么是需要堅(jiān)持的，什么是要摒棄的。林蘇勤告訴記者：“親子閱讀不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣與習(xí)慣，而且從小為孩子樹立了正確的‘三觀’。”今年，他們一家人入選第三屆福建省“書香之家”。

　　孩子長(zhǎng)大后，每逢雙休日或節(jié)假日，只要有時(shí)間，林蘇勤一家便會(huì)首選逛書店或圖書館。林蘇勤告訴記者：“雖然我和妻子工作忙碌，兒子也有學(xué)習(xí)任務(wù)，但閱讀是我們的共同愛好，閱讀讓我們對(duì)工作（學(xué)習(xí)）、生活更有信心與激情。”