
集體教研。新華網(wǎng)發(fā)(福州鼓一小供圖)
3月22日,因疫情防控需要,福州市區(qū)中小學(xué)全面開啟“網(wǎng)課”模式。福州鼓一小的老師們?yōu)榱撕⒆觽冋莆?ldquo;網(wǎng)課的正確打開方式”,與孩子們保持線上互動,一起學(xué)習(xí)“空中課堂”平臺上的在線課程。
為了確保網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量,鼓一小各年級均做了精心部署,老師們集體備課、線上指導(dǎo)、在線答疑,注重學(xué)科整合,力保“網(wǎng)課”提質(zhì)增效。
學(xué)校還針對臨時啟動“網(wǎng)課”對學(xué)生心理帶來的不適應(yīng),要求老師加強學(xué)生在線心理疏導(dǎo),讓孩子們理解“面對疫情,采取網(wǎng)上授課措施是對生命的保護和尊重,停課不停學(xué)是對成長的護航”,希望孩子們在“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)期間,能夠合理安排學(xué)習(xí)和體育鍛煉時間,培養(yǎng)自律意識,增強自主學(xué)習(xí)的能力。
第一天的“網(wǎng)課”學(xué)習(xí)結(jié)束后,各年級各學(xué)科還及時組織老師開展集體教研,針對“網(wǎng)課”首日孩子們在線學(xué)習(xí)的實際情況,做好查缺補漏,研究提升措施。(張婷婷)

網(wǎng)課的“IMAX”打開方式。新華網(wǎng)發(fā)(福州鼓一小供圖)

征用了爸爸寬大的茶桌。新華網(wǎng)發(fā)(福州鼓一小供圖)

“冰墩墩”陪讀。新華網(wǎng)發(fā)(福州鼓一小供圖)
來源:新華網(wǎng)
