福州健全課后服務(wù)保障體系，當(dāng)好師生“解憂人”——
趴睡變躺睡 課程趣味多
教院四附小配備了午休課桌椅。（市教育局供圖）
課后“四點(diǎn)半”的服務(wù)能否更豐富有趣一些？在校午托的孩子能否告別“趴睡”，實(shí)現(xiàn)“躺睡”？孩子長(zhǎng)高了，課桌椅不匹配怎么辦？孩子在學(xué)校吃得安全嗎？……第二批主題教育開展以來，福州市教育局將課后服務(wù)提質(zhì)增效工作作為推動(dòng)主題教育為民辦實(shí)事走深走實(shí)的具體舉措，聚焦急難愁盼，當(dāng)好師生“解憂人”，為了更好地踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，福州市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)校教學(xué)一線，扎實(shí)開展點(diǎn)題整治行動(dòng)，健全課后服務(wù)保障體系，全面推動(dòng)城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)提質(zhì)增效。
趴改躺 能升降
改變之間顯關(guān)懷
“以前午休時(shí)只能趴著睡，很不舒服，總在下午打哈欠，現(xiàn)在有了這款午休課桌椅，我睡得可香了！”近日，教院四附小五年級(jí)學(xué)生詹亨坤開心地說。日前，午休功能課桌椅在教院一附小、教院四附小和金山小學(xué)（金閩校區(qū)）三所學(xué)校試點(diǎn)投用，有效解決了因?qū)W校場(chǎng)地條件受限導(dǎo)致午托學(xué)生“睡不好”的問題。
一直以來，中小學(xué)生睡眠管理和睡眠質(zhì)量備受重視。不久前，教育部對(duì)“關(guān)于盡快實(shí)施午休‘舒心躺睡’工程的建議”作出答復(fù)，表示將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)支持有條件的地方，因地制宜創(chuàng)造學(xué)生午休條件。福州多所學(xué)校積極響應(yīng)，根據(jù)市教育局的試點(diǎn)工作安排，采購(gòu)了一批具有午休功能的課桌椅。
“原先孩子們趴睡容易引起眼部和手臂不適，新購(gòu)置的課桌椅不僅可以根據(jù)不同孩子的身高、體重靈活調(diào)節(jié)傾斜度，還可以實(shí)現(xiàn)躺睡，更符合學(xué)生的午休需求。”教院四附小老師張衛(wèi)華說。
據(jù)悉，除了在述三所小學(xué)試點(diǎn)改善學(xué)生午休條件，福州市教育局還在福州四中、格致中學(xué)鼓山校區(qū)、教院二附中等學(xué)校試點(diǎn)可調(diào)節(jié)高度的課桌椅。老師說，初高中階段的孩子發(fā)育比較迅速，特別是男生，初一和初三的身高能相差二三十厘米。新購(gòu)入的可調(diào)節(jié)課桌椅操作簡(jiǎn)單，可滿足不同身高學(xué)生的使用。根據(jù)這幾所學(xué)校的滿意度調(diào)查反饋，課桌椅改善工作受到家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
市教育局條裝中心負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)將在本輪試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)各試點(diǎn)校經(jīng)驗(yàn)做法，持續(xù)放大試點(diǎn)效應(yīng)，優(yōu)化完善全市課桌椅改善工作指導(dǎo)意見，把課桌椅改善工作逐步在全市中小學(xué)推廣，切實(shí)將改善學(xué)校課桌椅這項(xiàng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目做實(shí)做好。
校內(nèi)豐富課程
校外加強(qiáng)整治
“雙減”政策實(shí)施后，福州各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際、整合校外優(yōu)質(zhì)資源，開發(fā)了豐富多彩的“四點(diǎn)鐘”課程，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。金山小學(xué)與福州大學(xué)石油化工學(xué)院合作開展了“化工小實(shí)驗(yàn)”課后興趣班，讓學(xué)生近距離了解化工和綠色生活的奧秘；江南水都中學(xué)依托福建省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐特色項(xiàng)目“開心農(nóng)場(chǎng)”，開展耕作勞動(dòng)與科學(xué)實(shí)踐課后服務(wù)活動(dòng)；鼓一小教育集團(tuán)鼓一校區(qū)通過人工智能創(chuàng)客、機(jī)器人、編程等科學(xué)社團(tuán)開展活動(dòng)，在校園內(nèi)形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍……
近年來，在全市實(shí)現(xiàn)“5+2”及“2+N”（“2”即作業(yè)輔導(dǎo)和體育活動(dòng)兩項(xiàng)基本服務(wù)，“N”即特色集體活動(dòng)服務(wù)）課后服務(wù)全覆蓋模式的基礎(chǔ)上，福州市教育局進(jìn)而推行“2+3”課后服務(wù)模式，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求、校情學(xué)情與特色資源，進(jìn)一步落實(shí)在教育“雙減”中做好體育、科學(xué)與文化藝術(shù)教育加法，豐富學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容。據(jù)了解，2023年秋季，全市城區(qū)開展“2+3”以上課后服務(wù)模式的學(xué)校有289所，占比96.98%；開展科學(xué)教育類課后服務(wù)的學(xué)校有284所，占比95.3%。
豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，福州還繼續(xù)深化推進(jìn)整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范問題，減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)。今年以來，福州市教育局聯(lián)合執(zhí)法部門，采取明察暗訪、蹲點(diǎn)調(diào)查等行之有效的辦法開展課后服務(wù)專項(xiàng)督查，并開通群眾監(jiān)督舉報(bào)渠道，接受社會(huì)各界和廣大群眾的監(jiān)督，對(duì)存在的違規(guī)現(xiàn)象立行立改。據(jù)了解，全市現(xiàn)有經(jīng)審批的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)121家（其中義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從336家壓減至60家，壓減率達(dá)82.14%），非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)334家，100%建立資金監(jiān)管專戶，治理取得了階段性成效。
筑牢安全防線
守護(hù)美好“食”光
近日，福州財(cái)政金融職業(yè)中專學(xué)校突然來了一群執(zhí)法人員。他們直奔學(xué)校食堂，依次查看食品倉(cāng)庫(kù)、清洗區(qū)、切配區(qū)、烹飪區(qū)、售菜間、洗消間等區(qū)域。與此同時(shí)，32.8萬(wàn)網(wǎng)友在線上觀看了抽檢過程。“如果學(xué)校食堂都能保持這個(gè)樣子，家長(zhǎng)會(huì)很放心！”“進(jìn)行突擊檢查，讓每一所學(xué)校都重視起來！”……一條條留言表達(dá)了群眾的心聲。據(jù)悉，這場(chǎng)聚焦中小學(xué)配餐及食堂食品安全問題的直播，由福州市教育局和市市場(chǎng)監(jiān)管局共同發(fā)起。
開展主題教育以來，福州市教育局積極協(xié)同市場(chǎng)監(jiān)管等部門，扎實(shí)開展校園食品安全工作，赴閩侯縣、馬尾區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、鼓樓區(qū)、晉安區(qū)，隨機(jī)抽取配餐企業(yè)和學(xué)校開展現(xiàn)場(chǎng)檢查，并全面推動(dòng)校園“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”和“一品一碼”追溯管理建設(shè)。
此外，福州市教育局督促全市中小學(xué)、幼兒園全面實(shí)行食品安全校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度，落實(shí)食品安全“雙總監(jiān)”和“日排查、周管控、月調(diào)度”制度，實(shí)行大宗食品公開招標(biāo)、集中定點(diǎn)采購(gòu)等制度；加強(qiáng)承包或委托經(jīng)營(yíng)者、供餐單位管理，指導(dǎo)學(xué)校建立校外供餐單位評(píng)價(jià)和退出機(jī)制。目前，福州市教育局還要求各級(jí)學(xué)校將食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)納入健康教育教學(xué)內(nèi)容，并納入全市安全教育課程內(nèi)容。
福州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來將繼續(xù)督促各級(jí)各類學(xué)校強(qiáng)化食品安全管理，落實(shí)食品安全主體責(zé)任，共同守護(hù)青少年食品安全。（記者 鄢秀欽）
來源：福州日?qǐng)?bào)
