引領教學質量打造過硬技能
環(huán)顧四周,學校與以前大不一樣了。新修的標準跑道、新裝修的教學樓,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
在校園的宣傳欄上,仍可以讀到學?;拘畔ⅲ浩嚲S修、信息技術、旅游烹飪、文化藝術、學前教育、財經(jīng)商貿六大專業(yè)群,共計17個專業(yè),其中擁有省級重點專業(yè)3個、市級重點專業(yè)14個,全日制在校生3500人。
值得一提的是,學校建有7個專業(yè)實訓基地,其中有1個國家級實訓基地和2個省級實訓基地,實訓設備總值近2000萬元,用于日常實訓教學、崗位培訓以及承辦省市技能競賽。
漳州二職校王小峰校長說,學校堅持以學生為本,提出“重管理、厚基礎、活模塊、強技能、廣平臺”的辦學理念,扎實推行“學歷證書+職業(yè)資格證書”的“雙證書”(多證書)制度,注重教育教學改革和專業(yè)建設,引領教學質量不斷提高,是學生專業(yè)技能過硬的真諦。
更難得的是,學校還為學生們創(chuàng)設了多種多樣展示自我的平臺,通過參加市、省、國家級專業(yè)技能比賽,激發(fā)學生潛能。
創(chuàng)一流學校 鑄龍頭品牌
“孩子們在比賽中屢獲殊榮,連續(xù)六年蟬聯(lián)全市總分第一名,連續(xù)三年總分排名全省十強,多次被評為福建省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎。”學生取得了不俗的成績,這讓老師們很欣慰。
漳州二職校,是教育部授予的首批國家級重點職校、第二批福建省中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校建設校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類培育校。
他們?yōu)閷W生量身打造的全方位的教育,先后獲得全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、全國中小學和諧校園創(chuàng)建活動先進學校、福建省文明學校、福建省教育系統(tǒng)先進基層黨組織、福建省職業(yè)教育先進單位、福建省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號,為莘莘學子們圓了一個又一個就業(yè)夢。
近年來,畢業(yè)生“雙證率”達100%,就業(yè)率高達98%以上,年年超額完成招生指標,畢業(yè)生供不應求,受到社會的肯定和用人單位的普遍贊譽。
創(chuàng)一流學校,鑄龍頭品牌是二職人的奮斗目標。二職人將以更穩(wěn)健的步伐,全面貫徹科學發(fā)展觀,與時俱進,開拓創(chuàng)新,服務當?shù)亟?jīng)濟,為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)錦上添花,再立新功。
調動自主學習 成就專業(yè)“金口碑”
課程是通往成功的“跑道”,漳州二職校美術專業(yè),是全市中職學校中最早成立的學科專業(yè)之一,迄今已有25年的辦學歷史。
該專業(yè)聚集了大批優(yōu)秀美術教育人才,現(xiàn)擁有專業(yè)教師22人(高級講師6位、講師10位、助理講師6位),教師隊伍專業(yè)能力過硬,教學經(jīng)驗豐富,在全市中職學校美術專業(yè)中,師資力量最為雄厚,并在閩南地區(qū)創(chuàng)造出專業(yè)辦學口碑與品牌。
自2013年起與漳州城市職業(yè)技術學院等高校合作五年大專班,在辦學理念、人才培養(yǎng)、課程設置、教學理念等各方面更是走在閩南地區(qū)同行業(yè)的前端。
教學上,圍繞教學內容和學生特點,以靈活多變的教學方式,創(chuàng)設輕松自然的課堂氛圍,使學生找到學習的快樂,引導學生自主學習。
“例如,風景寫生,便是學生最愛的課程。老師們帶領學生深入大自然,描景寫物,既能陶冶學生情操,提升學生審美意識,又能提高專業(yè)繪畫水平。”高級講師何耀明說。
自該校美術專業(yè)成立以來,已為社會輸送大量優(yōu)秀專業(yè)人才,也為地區(qū)專業(yè)人才隊伍培養(yǎng)了一批批生力軍。



