引領教學質量打造過硬技能

　　環(huán)顧四周，學校與以前大不一樣了。新修的標準跑道、新裝修的教學樓，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

　　在校園的宣傳欄上，仍可以讀到學?；拘畔ⅲ浩嚲S修、信息技術、旅游烹飪、文化藝術、學前教育、財經(jīng)商貿六大專業(yè)群，共計17個專業(yè)，其中擁有省級重點專業(yè)3個、市級重點專業(yè)14個，全日制在校生3500人。

　　值得一提的是，學校建有7個專業(yè)實訓基地，其中有1個國家級實訓基地和2個省級實訓基地，實訓設備總值近2000萬元，用于日常實訓教學、崗位培訓以及承辦省市技能競賽。

　　漳州二職校王小峰校長說，學校堅持以學生為本，提出“重管理、厚基礎、活模塊、強技能、廣平臺”的辦學理念，扎實推行“學歷證書+職業(yè)資格證書”的“雙證書”（多證書）制度，注重教育教學改革和專業(yè)建設，引領教學質量不斷提高，是學生專業(yè)技能過硬的真諦。

　　更難得的是，學校還為學生們創(chuàng)設了多種多樣展示自我的平臺，通過參加市、省、國家級專業(yè)技能比賽，激發(fā)學生潛能。

創(chuàng)一流學校 鑄龍頭品牌

　　“孩子們在比賽中屢獲殊榮，連續(xù)六年蟬聯(lián)全市總分第一名，連續(xù)三年總分排名全省十強，多次被評為福建省職業(yè)院校技能大賽特別貢獻獎。”學生取得了不俗的成績，這讓老師們很欣慰。

　　漳州二職校，是教育部授予的首批國家級重點職校、第二批福建省中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校建設校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類培育校。

　　他們?yōu)閷W生量身打造的全方位的教育，先后獲得全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、全國中小學和諧校園創(chuàng)建活動先進學校、福建省文明學校、福建省教育系統(tǒng)先進基層黨組織、福建省職業(yè)教育先進單位、福建省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號，為莘莘學子們圓了一個又一個就業(yè)夢。

　　近年來，畢業(yè)生“雙證率”達100%，就業(yè)率高達98%以上，年年超額完成招生指標，畢業(yè)生供不應求，受到社會的肯定和用人單位的普遍贊譽。

　　創(chuàng)一流學校，鑄龍頭品牌是二職人的奮斗目標。二職人將以更穩(wěn)健的步伐，全面貫徹科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，服務當?shù)亟?jīng)濟，為建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)錦上添花，再立新功。

調動自主學習 成就專業(yè)“金口碑”

　　課程是通往成功的“跑道”，漳州二職校美術專業(yè)，是全市中職學校中最早成立的學科專業(yè)之一，迄今已有25年的辦學歷史。

　　該專業(yè)聚集了大批優(yōu)秀美術教育人才，現(xiàn)擁有專業(yè)教師22人（高級講師6位、講師10位、助理講師6位），教師隊伍專業(yè)能力過硬，教學經(jīng)驗豐富，在全市中職學校美術專業(yè)中，師資力量最為雄厚，并在閩南地區(qū)創(chuàng)造出專業(yè)辦學口碑與品牌。

　　自2013年起與漳州城市職業(yè)技術學院等高校合作五年大專班，在辦學理念、人才培養(yǎng)、課程設置、教學理念等各方面更是走在閩南地區(qū)同行業(yè)的前端。

　　教學上，圍繞教學內容和學生特點，以靈活多變的教學方式，創(chuàng)設輕松自然的課堂氛圍，使學生找到學習的快樂，引導學生自主學習。

　　“例如，風景寫生，便是學生最愛的課程。老師們帶領學生深入大自然，描景寫物，既能陶冶學生情操，提升學生審美意識，又能提高專業(yè)繪畫水平。”高級講師何耀明說。

　　自該校美術專業(yè)成立以來，已為社會輸送大量優(yōu)秀專業(yè)人才，也為地區(qū)專業(yè)人才隊伍培養(yǎng)了一批批生力軍。