對(duì)長(zhǎng)樂鄉(xiāng)紅色文化深諳于心的羅燕軍同志，相繼提出“作為革命老區(qū)的兒女應(yīng)主動(dòng)承當(dāng)起傳承紅色文化的責(zé)任，使紅色文化能夠代代相傳”、“希望能夠通過紅色文化來推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。”等重要觀點(diǎn)。此外，葉嘉鴻干事也對(duì)關(guān)于長(zhǎng)樂鄉(xiāng)的未來規(guī)劃和發(fā)展這一問題提出了自己的真知灼見。“做好基層工作很重要，尤其是長(zhǎng)樂鄉(xiāng)特色以黨建帶動(dòng)團(tuán)建、精準(zhǔn)扶貧等政府工作。還應(yīng)當(dāng)開發(fā)旅游資源，更充分發(fā)揮紅色資源的優(yōu)勢(shì)，傳承和弘揚(yáng)革命優(yōu)秀傳統(tǒng)，打造紅色文化品牌，努力推進(jìn)老區(qū)建設(shè)和發(fā)展。”在接下來的實(shí)踐中，實(shí)踐團(tuán)成員們還將圍繞這一主題，在當(dāng)?shù)孛癖娭姓归_更深層次的調(diào)研。
實(shí)踐團(tuán)成員在長(zhǎng)樂學(xué)校進(jìn)行支教時(shí)學(xué)生仔細(xì)聽講熱情互動(dòng) 通訊員陳玉葉攝
教育下基層，重溫客家訓(xùn)
實(shí)踐團(tuán)結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，到平和縣長(zhǎng)樂學(xué)校進(jìn)行愛心支教活，深入到三個(gè)年段的課堂當(dāng)中，深入淺出地開展教學(xué)活動(dòng)，努力做到寓學(xué)于樂、融教于情、化教于心。小老師們還同學(xué)生分享了多姿多彩的大學(xué)生活，以此激勵(lì)學(xué)生努力讀書，樹立走出大山的決心。大學(xué)生黨員更應(yīng)當(dāng)關(guān)注紅色文化，主動(dòng)承當(dāng)起傳承紅色文化的責(zé)任，使紅色文化能夠代代相傳。所以此次實(shí)踐隊(duì)還結(jié)合長(zhǎng)樂鄉(xiāng)紅色文化，通過向?qū)W生講述遵義會(huì)議等革命事件，引發(fā)長(zhǎng)樂村長(zhǎng)樂學(xué)校學(xué)生的情感共鳴，感受紅色情懷，傳承紅色精神。
與此同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)采訪了長(zhǎng)樂學(xué)校的羅校長(zhǎng)。羅校長(zhǎng)認(rèn)為作為紅色文化區(qū)的一名學(xué)子，有必要對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕兴私?。他表示學(xué)校常組織愛國(guó)主義教育活動(dòng)，借助教師的力量，向?qū)W生傳播紅色文化，讓紅色基因代代相傳。
