2、學(xué)彈鋼琴不如學(xué)經(jīng)典

采訪對(duì)象：林女士

年齡：35歲

我希望讓兒子報(bào)讀讀經(jīng)班的想法很簡(jiǎn)單，那就是對(duì)他以后有好處?，F(xiàn)在很多人都在談孩子的童年快樂(lè)，但有幾個(gè)人真的敢完全放任孩子做自己喜歡的事情呢？現(xiàn)在幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)把子女送進(jìn)一些培訓(xùn)班，有的補(bǔ)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，還有的學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫、學(xué)跳舞等藝術(shù)培訓(xùn)，我覺(jué)得大家都是為了孩子以后的前程。

我父親是個(gè)老教師，我記得我讀小學(xué)的時(shí)候他就讓我背過(guò)三字經(jīng)，還給我講了很多故事，比如什么孟母三遷、孔融讓梨等故事，我那時(shí)候聽(tīng)得津津有味?，F(xiàn)在我們給小孩將的都是什么故事？安徒生童話，一千零一夜？我也不是說(shuō)這些不好，但至少不會(huì)比我們的傳統(tǒng)故事更好。而且中國(guó)的傳統(tǒng)故事講究仁義、謙讓等，對(duì)孩子有很好的促進(jìn)作用。我聽(tīng)孔融讓梨故事的時(shí)候，當(dāng)時(shí)吃梨的時(shí)候就很糾結(jié)，一方面自己很想吃大的， 一方面又覺(jué)得應(yīng)該把大的讓給姐姐吃，我覺(jué)得這些都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親讓我讀經(jīng)的結(jié)果，對(duì)我的人生觀價(jià)值觀影響很大。

學(xué)鋼琴學(xué)跳舞對(duì)孩子也是很好的，但是我覺(jué)得不如讀經(jīng)典好。那些東西技能的作用性更大，而讀經(jīng)我覺(jué)得對(duì)我兒子以后的一生都有影響。而且讓他養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的好處。我相信至少他以后學(xué)習(xí)寫作文，會(huì)比別人精彩不少。

反對(duì)派

3、童年快樂(lè)才是最大意義

采訪對(duì)象：林先生

年齡：30多歲

對(duì)于現(xiàn)在越來(lái)越熱的兒童讀經(jīng)潮，其實(shí)我挺反感的。去年過(guò)年的時(shí)候，我的一個(gè)親戚很自豪地帶著他的小孩到我家拜年，當(dāng)著很多朋友的面，讓小孩背唐詩(shī)，覺(jué)得很有面子。但是在我看來(lái)，即使小孩會(huì)背幾首唐詩(shī)，可是那又有什么意義呢？我不知道他們讓孩子讀經(jīng)背詩(shī)的目的是什么，真的為了孩子好嗎？我看炫耀的成分還要多一些。

很多時(shí)候，父母都是站在自己的角度上想問(wèn)題，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子能不能接受。我贊成年紀(jì)大些的人可以適當(dāng)多讀讀古書，作為修身養(yǎng)性之用。但是對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，童年的最大意義就是要快樂(lè)。實(shí)際上我不僅反對(duì)上讀經(jīng)班，而且我覺(jué)得現(xiàn)在大部分培訓(xùn)班都沒(méi)必要上。當(dāng)然，如果是孩子自己喜歡那是另外一回事，但如果他學(xué)得很痛苦，那我就覺(jué)得沒(méi)有必要。我們以前沒(méi)上過(guò)什么培訓(xùn)班，不也照樣考上大學(xué)？

在我看來(lái)，所謂的讀經(jīng)班很多時(shí)候就是一些人為了賺錢弄的噱頭，實(shí)際用處有沒(méi)有他們宣揚(yáng)的那么大呢，我十分懷疑。而且我覺(jué)得，中國(guó)古代的東西雖然也有很多好東西，但也有很多不好的所謂糟粕的東西、消極的東西。

另外我覺(jué)得很多父母的思想其實(shí)也是功利的，他們讓孩子讀經(jīng)的目的，很多時(shí)候也是為了提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)，根本不像說(shuō)出來(lái)的那么冠冕堂皇。

4、我反對(duì)的是背誦方式

采訪對(duì)象：小怡

年齡：17歲

我爸媽沒(méi)讓我報(bào)過(guò)讀經(jīng)班，說(shuō)實(shí)話，就我本人而言，我對(duì)唐詩(shī)宋詞很喜歡，但是我的確不喜歡四書五經(jīng)。我覺(jué)得很多小孩之所以會(huì)反感經(jīng)書，一方面是由于讀了之后很難懂，比如以前我讀詩(shī)經(jīng)的時(shí)候，除了老師教過(guò)的，自己完全看不懂，一定要看注釋。而且很多人認(rèn)為經(jīng)書好的方面在于能讓人學(xué)到“禮儀道德”，但我覺(jué)得不一定，有時(shí)候孩子并沒(méi)有真正理解。

而且我覺(jué)得有一點(diǎn)很關(guān)鍵，讀經(jīng)很多時(shí)候不是真正的讀經(jīng)，而是“背經(jīng)”，老師和家長(zhǎng)也不管三七二十一，你有沒(méi)有真正學(xué)到經(jīng)書的內(nèi)涵他們不管，反正他們檢驗(yàn)?zāi)愕奈ㄒ环椒?，就是看你背下?lái)沒(méi)有。你想，一方面你不懂意思，還要你死記硬背，這要比我們背普通課文更難，反感是很正常的。