打開“蹭課”地圖，看到編者按：“上課”是一種態(tài)度，而“蹭課”是一種追求。復(fù)旦大學精品課程層出不窮，國家級38門，上海市級97門，校級237門。從文史經(jīng)典到哲學思辨，科技文明到生命關(guān)懷，藝術(shù)創(chuàng)作到審美體驗……我們“蹭”過，我們推薦，為你呈上饕餮“精神大宴”。
再看“蹭課”課程“形體健美課，時間地點：北體三樓，周三3、4節(jié)”；推薦理由：“也許你來時佝僂著身軀、拖著沉重的腳步、帶著抑郁的心情，但是在這里酣暢淋漓過后，全身的細胞仿佛得到了新生，從此自由地呼吸，自由地享受生命?！?/P>
“中國現(xiàn)當代文學史，主講：陳思和”，推薦理由：“他是中文系學生口中的‘老大’，是當代文學批評界的領(lǐng)軍人物，是關(guān)心當代知識分子生存狀況的學者。文學研究到底是不是書齋里的尋章摘句？在這里，‘重寫文學史’的征途還在繼續(xù)?！?/P>
“全球化時代的法律沖突與對話，主講：梁詠”，推薦理由：“枯燥的法律怎樣才能吸引人們的注意力，在這里，我們可以靜聽長發(fā)飄逸的美女教師給我講述現(xiàn)代法律的原本始末?！薄?/P>
“精彩的課程，需要精彩的廣告語，這些推薦理由是高年級學生花心思寫的”，負責“蹭課”地圖編寫的《復(fù)旦研究生》的主編梁嘉穎說，“師兄師姐希望將新生引入更多精彩課堂，特別是希望文科生能多上理科的課，理科生能多上一些人文知識的課，這也是復(fù)旦同學自發(fā)為學校的通識教育做一份貢獻吧?！?/P>
據(jù)悉，昨天亮相的復(fù)旦“蹭課”地圖并非終極版本，編寫者還將細化精品課程，將一批名教授的課程引入“蹭課”地圖，“蹭課”地圖還會有第二版、第三版。
