馬英

　　25日上午，我和馬英在北城天街的一家茶樓見(jiàn)面。來(lái)見(jiàn)我之前，馬英一大早還去見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，她說(shuō)這個(gè)孩子期末考試成績(jī)下滑得很厲害，她很著急，專(zhuān)門(mén)去和家長(zhǎng)做了溝通。馬英盡管在說(shuō)做老師壓力大，但我能感受到她對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)以及從事這份職業(yè)的榮耀。我跟馬英分享了自己的感受，馬英皺皺眉長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)，在上周末之前，我也一直這樣認(rèn)為，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，有喜歡的工作，相愛(ài)的男友，最重要的是有那么好的一個(gè)精神導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更好的人生。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她的眼睛就紅了。

　　他是我老爸該多好

　　她說(shuō)她發(fā)現(xiàn)了我最尊敬和信任的人原來(lái)是個(gè)偽君子，根本不值得我尊敬和信任。我說(shuō)你尊敬和信任你的老師，把他當(dāng)成精神導(dǎo)師，征求過(guò)他的意見(jiàn)嗎？馬英說(shuō)這只是我自己的內(nèi)心情感，還用征求他的意見(jiàn)嗎？我說(shuō)那是否可以這樣理解，你尊敬信任他只是你的內(nèi)心情感和個(gè)人選擇，跟他無(wú)關(guān)，如今你因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了他的生活污點(diǎn)而后悔當(dāng)初的選擇，仍然只是你的內(nèi)心情感，仍然跟他無(wú)關(guān)。

　　馬英先是直搖頭，表情有些驚詫?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒才有點(diǎn)不大情愿地說(shuō)，就算邏輯上你說(shuō)的是對(duì)的，愛(ài)他恨他，敬他煩他都只是我自己的事，跟他沒(méi)什么關(guān)系。但你總不能說(shuō)他完全無(wú)辜吧，這一切終究是他引起的，如果他是一個(gè)真君子，我就不會(huì)如此失望和難受，就可以延續(xù)一直以來(lái)的幸福和快樂(lè)。我說(shuō)，他是不是真君子，是他自己的事，殘酷點(diǎn)說(shuō)，他只是你曾經(jīng)的一位老師，沒(méi)有讓你幸福和快樂(lè)的義務(wù)，你才是自己幸?？鞓?lè)的責(zé)任人。馬英雙唇緊閉，沉默了約一分鐘后，舔了舔嘴唇像有點(diǎn)費(fèi)力地說(shuō)，張老師可能你還是難以理解我對(duì)老師的情感，我小學(xué)畢業(yè)那年老爸老媽就離婚了，我跟老媽生活，老爸很快再婚，老媽換了許多男友，沒(méi)一個(gè)靠譜的。初二下學(xué)期老師開(kāi)始教我們語(yǔ)文，第一次見(jiàn)到他我的心就怦怦直跳，他一說(shuō)話(huà)我就不敢看他了，他的聲音比所有電視節(jié)目主持人的聲音都好聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文，還忍不住悄悄地想，如果他是我的老爸該多好，那我就是全世界最幸福的人了。

　　正視他的缺點(diǎn)和局限

　　我給馬英的杯子加了熱水，看著她喝了幾口后說(shuō)，可以想像當(dāng)年小小年紀(jì)的你在遇到這位老師之前內(nèi)心有多么孤單，多么渴望愛(ài)與關(guān)懷，所以你不加思索就在內(nèi)心里和他產(chǎn)生了深刻的連接，直接把他投射成理想父親的形象，希望他能像最好的父親一樣庇護(hù)你引領(lǐng)你，帶你走出內(nèi)心的幽暗，身體力行幫你解決人生所有問(wèn)題。這種投射就是心理學(xué)上的“移情”，如果老師有足夠的經(jīng)驗(yàn)，他會(huì)在合適的時(shí)候用合適的方法對(duì)你“反移情”，幫助你更好地成長(zhǎng)。