年關(guān)將至，象牙塔里的大學(xué)生們也隨之迎來了期末考試。這段時(shí)間，學(xué)校沒安排任何課程，但對(duì)于有些大學(xué)生來說，沒課上的時(shí)間卻遠(yuǎn)比上課的時(shí)候要來得繁忙。
臺(tái)海網(wǎng)12月16日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 梁靜/文 張向陽/圖）繁忙，自然是為了復(fù)習(xí)。但令人感到吃驚的是，一些大學(xué)生的復(fù)習(xí)方法與狀態(tài)卻是怪象連連：他們把所有的希望都寄托于最后一課劃出來的“考試范圍”；他們能把同學(xué)整理出來的“考試材料”倒背如流但卻不知所云；他們?cè)谶@么“緊急”的狀態(tài)下還不忘刷微博，把自己的網(wǎng)名改為“過兒”，全為能夠考試及格……
最后一課成了“答記者問”
如今，平日里的一些大學(xué)課堂上，并不見得所有的同學(xué)都能全數(shù)出勤，但到了每學(xué)期的最后一課，情況就不一樣了。老師們總會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天人怎么到得特別齊，而且學(xué)生們個(gè)個(gè)都特別活躍。
這是有原因的！因?yàn)檫@些同學(xué)的目的只有一個(gè)——— 希望老師把考試范圍劃得小點(diǎn)，再小點(diǎn)?？梢缘脑挘苯影芽荚囶}目告訴他們最好不過。
“我們大部分的科任老師在最后一節(jié)課都會(huì)給我們劃考試范圍，這最后一節(jié)課有時(shí)候都快變成‘答記者問’了，在同學(xué)們的慫恿下，老師偶爾也會(huì)直接透露些考題。”廈門某高校中文系大三張同學(xué)說，他們班很多同學(xué)不等到上完最后一節(jié)課，都不甘心開始復(fù)習(xí)，“生怕自己走了彎路”。
劃完考試范圍，就是以宿舍為單位進(jìn)行的分工合作了。在大二學(xué)生陳洋的宿舍里，有人負(fù)責(zé)核對(duì)老師劃的考試范圍并將其錄入電腦，有人負(fù)責(zé)到處向同學(xué)借用課堂筆記，有人負(fù)責(zé)整理課件，有人負(fù)責(zé)將這些材料拿去復(fù)印，之后分發(fā)共享。
“期末一開始，考試是一科接著一科地來，這時(shí)候我們每個(gè)人要一邊復(fù)習(xí)一邊把下一科的材料準(zhǔn)備好，所以每天都搞得非常忙?！标愌笳f。
