現(xiàn)在各地幼兒園通常劃分為大中小班，但是在廈門第九幼兒園，一部分孩子卻不用分大小班，而是混合編到了一個班里共同游戲、共同生活。這種創(chuàng)新的教育模式目的何在、效果如何？又是否為家長所接受？
上周六，九幼《混齡班幼兒教育活動實例》新書發(fā)布會暨幼兒混齡教育展示活動不僅解開了人們的疑惑，還向與會專家、同行呈現(xiàn)了該園混齡教育8年來的成果。
戰(zhàn)友幫我背槍，該不該？ 武裝5公里越野是年初考核“重頭戲”，我特別想考個好成績。 然而前段時間身體不太舒服，又加上起跑發(fā)力過猛，跑到第5圈時，我呼吸急促，明顯體力不支。 跟在我身后的戰(zhàn)友李陳濤看到我臉色發(fā)白，一把拽過我的槍，背在自己身上就往前跑。沒想到，這一幕恰好被考核組成員、連長看在眼里。連長轉(zhuǎn)身就將情況反映給考核組，我當(dāng)即被“清...
