臺海網(wǎng)7月24日訊 （海峽導(dǎo)報記者 魏文/文）暑假開始了，不少家長又在忙碌著讓孩子進(jìn)各種補習(xí)班、興趣班，在他們看來這是對孩子的一種關(guān)愛。導(dǎo)報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對此，孩子們表現(xiàn)得很無奈：那邊剛踏出校門，這邊又要跨進(jìn)補習(xí)班，家長的意志難違。而有關(guān)人士認(rèn)為，這個暑假，對孩子來說，補體質(zhì)比補文化來得更重要。
現(xiàn)象 暑假成孩子的第三學(xué)期
在剛剛過去的這個周末，中學(xué)正式開始放假，可對下個學(xué)期就要上初三的小偉（化名）來說，對暑假的憧憬還沒有開始，就要面對培訓(xùn)班的課程表——— 媽媽在放假前就為他做了安排。這個暑假，他有一大半時間要在補習(xí)班度過。除了補習(xí)英語和數(shù)學(xué)外，媽媽還為他聯(lián)系了語文老師“一對一”為他補習(xí)閱讀和寫作。
媽媽說小偉的成績只是中等，要上理想的高中還有一定距離。與其明年這個時候，因為孩子成績的差距報不上心儀的高中一家人糾結(jié)，倒不如趁這個暑假，讓孩子補補缺漏，扎實基礎(chǔ)，到了初三才可能有進(jìn)步。
盡管小偉很早就盼望著能擁有一個自由暑假，不需要被爸媽刻意安排，但面對這個已經(jīng)“被安排”掉了一大半的暑假，小偉也無可奈何：誰讓自己平時不夠努力？況且，很多同學(xué)也都被爸媽安排進(jìn)了暑期培訓(xùn)班。
導(dǎo)報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不單是和小偉一樣的中學(xué)生，還有不少小學(xué)生，不管他們愿不愿意，他們也都被家長送進(jìn)了各式各樣的培訓(xùn)班、興趣班。他們還沒來得及享受暑假，就開始面對新的學(xué)習(xí)生活，暑假成了他們的“第三學(xué)期”。
暑期大多家長都愿意為孩子報培訓(xùn)班，廈門各大暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門庭若市。而家長特別是中學(xué)生家長，更加看重的是為孩子補文化課。只有少數(shù)家長表示，在這個假期里要讓孩子進(jìn)行身體素質(zhì)方面的專門培訓(xùn)和鍛煉。
家長 學(xué)點什么比無所事事好
許女士（初三學(xué)生家長）：我兒子下學(xué)期要上高一了。今年中考孩子考得不理想，原因是孩子的基礎(chǔ)不夠扎實。我也反思了一下，在其他孩子去這班那班培訓(xùn)補習(xí)的時候，我們家的兒子在玩耍。
我有點自責(zé)，從小到大，從來沒讓孩子參加什么補習(xí)班、培訓(xùn)班，因為我一直覺得小時候應(yīng)該讓孩子盡情玩，不要施加學(xué)校以外的壓力，讓孩子快樂一點?？涩F(xiàn)在看來這是行不通的，在應(yīng)試教育面前還是得兼顧。
聽說初高中學(xué)習(xí)跨度很大，為了不讓孩子上了高中再掉隊，這個假期，我們?yōu)楹⒆訄罅顺醺咧秀暯影啵倨谙瘸涑潆?，孩子也愿意?
劉先生（四年級學(xué)生家長）：暑假有兩個月，我們家長都去上班了，倘若孩子在家，不是看電視就是上網(wǎng)，這樣肯定是不行的。所以，讓孩子去參加暑期培訓(xùn)班或是興趣班學(xué)點什么或是鍛煉一下總比無所事事好。
我們?yōu)榕畠簣罅瞬ヒ糁鞒趾陀⒄Z提高班，前者她很喜歡，后者雖然她接受得有些勉強，但她也沒有表示強烈反對，因為她知道自己的英語成績一般。等這兩個班上完后，下個月，我們還商量好了讓孩子去學(xué)游泳，鍛煉鍛煉身體。有時間的話，再帶孩子回一次老家看看爺爺奶奶。
一個暑假看似很長，但好像一下子也就安排滿了。反正我的感覺就是在暑假也要讓孩子學(xué)有所得吧。
教師 利用假期練就強健體格
陳凡凱（廈門二中體育組長）：現(xiàn)在孩子的體質(zhì)比較差，有些孩子在升旗儀式或是早操、體育課上也會暈倒，因此，不妨利用這個暑假，讓孩子的體格鍛煉得更加健壯。個人認(rèn)為，在這個假期，為孩子“補體質(zhì)”意義更為重大。
家長不妨和孩子一起做個計劃，根據(jù)孩子的興趣和愛好，選擇學(xué)習(xí)、掌握一項體育技能。比如學(xué)會游泳或是打羽毛球。比較理想的方式可以參加一個培訓(xùn)班，那樣會比較規(guī)范。以學(xué)習(xí)打羽毛球為例，一天兩節(jié)課，有一個月訓(xùn)練時間的話，就完全可以讓孩子掌握打羽毛球的初步技巧。體育鍛煉能讓孩子終身受益。
建議暑期鍛煉（運動）每天1.5個小時，關(guān)鍵是要持之以恒。運動量可大可小，時間上因人而異。既可以每天早上起床后晨跑，也可以把鍛煉放在傍晚，打籃球、踢足球、打乒乓球、游泳都可。由于暑假天氣炎熱，最好在室內(nèi)體育場館訓(xùn)練。
這些年，中考體育分?jǐn)?shù)比重不斷上升，而利用這個假期，將中考體育里的跑步、仰臥起坐、引體向上、跳繩等項目融入到暑期鍛煉計劃也是不錯的選擇。家長還可以把暑期鍛煉當(dāng)做親子互動的方式，比如和孩子一起跑步、跳繩、打球等等，在共同運動中，融洽親子感情。
其實，補體質(zhì)和補文化兩者并不存在沖突，它們應(yīng)該是互相促進(jìn)、相輔相成的。而強健的體格，是孩子健康成長的基礎(chǔ)。
講堂 補之有方促成長
任 勇（特級教師，廈門市教育局副局長）
“別讓孩子輸在起跑線上。”讓無數(shù)孩子失去了天真的童年。我真想大聲說 “略輸起跑又何妨”，但我又非常擔(dān)憂——— 在分?jǐn)?shù)至上的今天，我的這種“吶喊”還能有多大的作用？
還孩子一個真實的暑假有多難？教育之事，過于理想走不動，沒有理想走不遠(yuǎn)。怎么辦？當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實挑戰(zhàn)時，我們是否可以提出一些逼近教育本原的思考，供有遠(yuǎn)見的家長借鑒。
思考1：起跑線不止一條。當(dāng)你贏得分?jǐn)?shù)起跑線時，在身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、想象能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等方面，是否已經(jīng)輸在了起跑線上？要知道美國孩子平均每天運動二三小時，中國學(xué)校正在為保證每天一小時而努力。
思考2：游戲是孩子健康成長必不可少的重要環(huán)節(jié)。于光遠(yuǎn)先生說：“沒有游戲，一切生命都難以進(jìn)化。游戲是人類的天使，她給我們插上自由、想象、飛翔的翅膀，因而能誕生這絢爛多姿的大千世界。”
思考3：補方法比補知識更重要。“學(xué)會”和“會學(xué)”，看起來只是兩個字的顛倒，但意義卻大不相同。“學(xué)會”，只是說在學(xué)習(xí)過程中掌握了某種知識和技能；“會學(xué)”，則是指在學(xué)習(xí)的過程中掌握了學(xué)習(xí)方法，形成了學(xué)習(xí)能力。
思考4：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一個學(xué)生，若對學(xué)習(xí)處于“要我學(xué)”的狀態(tài)中，學(xué)習(xí)對他來說，就是一種苦役、一種負(fù)擔(dān)；若對學(xué)習(xí)是一種“我要學(xué)”的境界，學(xué)習(xí)對他來說，就是一種需要、一種享受。
思考5：引發(fā)興趣比“強制”補習(xí)更重要?？鬃釉f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！本褪钦f，知道知識有用而去學(xué)不如愛好學(xué)習(xí)而去學(xué)，愛好學(xué)習(xí)而去學(xué)不如以學(xué)習(xí)為快樂之事而去學(xué)?！皹分?，就是興趣，以學(xué)習(xí)為樂事，學(xué)習(xí)效果就最佳。
思考6：一定要給孩子留足休閑時間。于光遠(yuǎn)先生還說：“沒有休閑，一切生命不能持續(xù)。休閑是上帝的贈品，她讓我們學(xué)會沉思、欣賞、創(chuàng)造，因而能誕生這世界上最美麗的花朵。”
暑假不是“第三學(xué)期”，還孩子一個相對真實的暑假吧！
