黃碧芬 （廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校心理高級(jí)教師、《學(xué)堂》專家顧問(wèn)團(tuán)成員）

　　這真是個(gè)很有趣也很值得深入品味的話題。

　　微博作為一種很方便與他人鏈接的自我表達(dá)空間，深受孩子們的喜愛(ài)是毋庸置疑的。很多成人也喜歡它并將它作為表達(dá)自我、關(guān)心社會(huì)、聯(lián)絡(luò)友情、累積資訊、拓展專業(yè)影響和鏈接的可操作平臺(tái)，這都顯示了這種社會(huì)資源的多元價(jià)值。

　　從海峽導(dǎo)報(bào)《學(xué)堂》對(duì)本主題調(diào)查所反饋的信息來(lái)看，我有三點(diǎn)觀感：

　　一是這份調(diào)研所反饋的幾方面人的生活狀態(tài)和需求表達(dá)是很合乎現(xiàn)實(shí)生活形態(tài)的。很多美好的社會(huì)資源因著使用者的心態(tài)和需求的不同，自然會(huì)做出不同的效果。這里沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，主要還是作為當(dāng)事人自己平衡生活感受的一個(gè)工具在使用，當(dāng)然，心智越成熟的人會(huì)越在乎在真誠(chéng)自我表達(dá)的同時(shí)，是否能最優(yōu)化地給他人、給社會(huì)帶來(lái)良好的影響力。

　　二是孩子們珍惜公共資源的意識(shí)普遍不高。也可能是現(xiàn)實(shí)生活中很多硬邦邦的難有自主選擇空間的學(xué)習(xí)任務(wù)要求弄得人很疲倦，當(dāng)好不容易有了這么個(gè)自主發(fā)揮的空間，就怎么輕松怎么來(lái)吧！只當(dāng)它是消極情緒的宣泄筒、生活迷茫的嘆息臺(tái)、社會(huì)八卦的傳播站……

　　也許，現(xiàn)實(shí)生活中的溝通還有許多擔(dān)憂或不便，但自己還是想多了解他人或有所表達(dá)，而微博，就給了自己一個(gè)這樣的便利。

　　三是對(duì)試圖通過(guò)在微博空間與孩子“互粉”而實(shí)現(xiàn)名為關(guān)心，實(shí)想“監(jiān)控”孩子的家長(zhǎng)而言，這種愿望不僅難實(shí)現(xiàn)，還會(huì)徒增更多的擔(dān)憂與煩惱。因這動(dòng)機(jī)本身就注定會(huì)炮制問(wèn)題。這其實(shí)是當(dāng)事人的親子溝通品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境就沒(méi)有真正建構(gòu)好，兩代人都還處在不同程度的欲說(shuō)不解、欲知不得、欲商不理、欲做不能等讓人無(wú)奈、糾結(jié)、失望的關(guān)系狀態(tài)中。沒(méi)有信任，沒(méi)有欣賞，通常難有真誠(chéng)的呼應(yīng)。

　　還想拓展一點(diǎn)說(shuō)的是，在現(xiàn)實(shí)生活中兩代人的生活閱歷不同，理解問(wèn)題的深廣度自然不同，從人生觀、價(jià)值觀到處世風(fēng)格都可能有許多不同，這其實(shí)也很正常。用“代溝”這個(gè)詞描述一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象也挺貼切。但不代表其就是貶義的、對(duì)抗的或不可超越的。

　　良好的親子溝通效果更多來(lái)自父母對(duì)孩子有真誠(chéng)人性理解的尊重與愛(ài)護(hù)，也來(lái)自對(duì)生命成長(zhǎng)與發(fā)展無(wú)可回避的現(xiàn)實(shí)練習(xí)過(guò)程的擔(dān)待、欣賞和有界限的支持。由此，父母在倫理位序上高于孩子，在生活感受上又能與孩子平等交流，這才能給孩子良好的示范與信任。