用實際行動獲得別人的尊重

　　陸豪老師建議，要學(xué)會用平和心態(tài)來對待自己人生中的不如意，有些事情不必過分在意，有些事情也不必過分認真。

　　有些同學(xué)取外號純粹是出于好玩的目的，他并不是真正要侮辱你，要么是想對你表現(xiàn)出親昵，要么是想制造一點玩樂的氛圍，博得大家的開心。在這種情況下，如果你不喜歡，你就要跟取外號的同學(xué)講明你的態(tài)度，希望他要跟你做真正的朋友的話，最好先尊重你。我想，只要你擺明了態(tài)度，一般想跟你玩的同學(xué)都不會繼續(xù)跟你開這種無聊的玩笑了。

　　其實，只要不是侮辱人格的外號，大可以一笑置之，高矮胖瘦本就是無法選擇的，身體健康才是關(guān)鍵的。有才華有本事的人，盡管外表不怎么樣，也一樣能獲得大家的贊美。相反，外表再出眾，沒有學(xué)識沒有能力，也只能是“金玉其外，敗絮其中”，一樣得不到別人的賞識。

　　其實，個子矮小者也能成為偉人，像拿破侖、鄧小平這兩位偉人，身材都不高大，可是他們做出的成績卻讓世人驚嘆，人們往往在說起他們的時候會用 “濃縮就是精華”來表示自己的欽佩之情。他們有哪一個在意過自己的外表，又有哪一個因為外表不夠偉岸而一蹶不振呢？你多往這方面去想，就不會太在意自己的身高問題了。

　　此外，面對別的同學(xué)給你取外號這件事，要客觀來看待，要從自己方面找原因，個子矮小的同學(xué)未必就不能獲得大家的尊重。如果大家都不尊重你，總喜歡拿你尋開心，你就要努力反省自己是否存在哪些方面的問題，比如是否言談不夠嚴謹，或者是否學(xué)習(xí)成績太差，讓別人小瞧了你。如果是，你就要努力改變自己，爭取用實際行動來獲得別人的尊重。

　　當(dāng)然，你可以把情況反映給老師，讓老師幫忙解決，一個有良好班風(fēng)的班級是絕不會讓這樣不文明的現(xiàn)象長期存在的，班主任老師可能不了解情況，一旦了解情況，他也會以此為契機，加強班級的班風(fēng)建設(shè)，對同學(xué)們的日常行為規(guī)范提出更多的要求。