“讓每一個(gè)走入鷺江新城小學(xué)的孩子都懷有仁愛之心，習(xí)得一技之長，做一個(gè)有用的人?！柄樈鲁切W(xué)校長郭英俊認(rèn)為，一個(gè)關(guān)注環(huán)境、愛護(hù)生靈的孩子，在他長大成人之后，也必定是一個(gè)充滿同理心、仁愛的人。因此，學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)、每一處布置都滲透仁愛教育。
動(dòng)物保護(hù)是學(xué)校的校本課程，鷺江新城小學(xué)的孩子們擁有一個(gè)共同的名字——“動(dòng)保小衛(wèi)士”。“和諧生態(tài)園”里種植了不少中草藥，老師們用枸杞教育孩子：不要?dú)⒙?、食用熊膽，因?yàn)殍坭揭灿星甯蚊髂康淖饔?，植物的功效也可以取代部分?dòng)物的藥用價(jià)值……
校園里，充滿著人與動(dòng)物和諧相處的氛圍：涂鴉墻作畫，校園文化長廊，以不同主題呈現(xiàn)出愛及生靈，讓生命充滿愛的主題；“生態(tài)教育館”的布置，讓孩子們直觀感受著保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)……種種仁愛教育，引導(dǎo)著孩子們成為一個(gè)個(gè)擁有憐憫之心的人。
為了孩子們的便利與安全，學(xué)校還特意降低了一年級(jí)的洗手臺(tái)，加高了教學(xué)樓走廊的欄桿，制定了雨天安全預(yù)案，建造了可供放學(xué)后暫時(shí)滯留校園的孩子靜心閱讀的“愛心亭”……郭英俊校長說，教師“傳道、授業(yè)、解惑”，傳道就是要傳播仁愛的正能量。
參與管理 每個(gè)家長都是學(xué)校同盟軍
“拾遺補(bǔ)漏、添火升溫”，這是家委會(huì)專屬辦公室里的匾額，也是郭英俊對(duì)家委會(huì)作用的評(píng)價(jià)。在鷺江新城小學(xué)，每天都有2名家長巡視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及校園情況，并將問題及時(shí)反饋，細(xì)致到學(xué)校分發(fā)牛奶的種類、老師講課的音量等。
每周舉辦的“假日小分隊(duì)”活動(dòng)，家長成了主力，他們耕地種菜，親近自然，關(guān)愛流浪動(dòng)物，奉獻(xiàn)愛心；由家長和孩子們組成的文明小義工總會(huì)出現(xiàn)在校園周邊，用實(shí)際行動(dòng)為美麗廈門作貢獻(xiàn)；在校門口的斑馬線上，有熱心家長每天早中晚輪流護(hù)送孩子們過馬路……
