臺(tái)海網(wǎng)7月19日訊 （海峽導(dǎo)報(bào)記者 魏文/文 梁張磊/圖)暑假，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，小伙伴們既可以縱情山水，快樂(lè)旅行，讓身體和靈魂一起在路上，也可以放松身心，愜意閱讀，在濃濃的書香里過(guò)暑假。那么，如何進(jìn)行暑期閱讀呢？今天，廈門湖明小學(xué)教務(wù)主任洪美玉老師專門給小伙伴們提個(gè)醒。
低幼兒多讀一些繪本
洪美玉老師說(shuō)，低幼兒童可以多讀一些繪本、童話或橋梁書，家長(zhǎng)還可以用各種方式引導(dǎo)孩子趣味閱讀：
模仿激趣——繪本《克里克塔》中小蛇克里克塔在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠用自己的身體回答數(shù)數(shù)、表演字母，家長(zhǎng)可以讓孩子模仿克里克塔，將“扭扭棒”、毛線扭成數(shù)字與字母的樣子，體會(huì)克里克塔的聰明與好學(xué)；
表演激趣——讀《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》后家長(zhǎng)與孩子一起表演故事，把鱷魚和牙醫(yī)的神情、動(dòng)作表演出來(lái)，還可以加進(jìn)自己的理解和想象；
游戲激趣——閱讀《小藍(lán)和小黃》，玩“色彩變變變”游戲，在桌上鋪設(shè)圖畫紙，讓孩子先滴上不同顏色的顏料，然后用吸管吹氣，讓不同顏色的顏料相互交錯(cuò)，觀察色彩的變化；
畫畫激趣——安東尼·布朗在《我爸爸》中描繪了一個(gè)既強(qiáng)壯又溫柔、既能干又有些愚蠢的爸爸，此時(shí)讓孩子也拿起畫筆，盡情揮灑，畫一畫自己的爸爸。
