水下深海，一艘潛艇向目標海域隱秘潛行。主機班長裴金鑫正在維護主機，一滴水突然落在他的手背上。

“有滲漏！”裴金鑫很警覺。他知道，即便很小的滲漏，也是安全隱患，必須在滲漏惡化之前排查出漏點。

他打著手電，上上下下開始摸排管線。一時間，他也難以判斷到底是哪根管線在漏水。此刻，滴水的速度越來越快。

“每根管線輸送的液體不同，先確定這滴水到底是啥？”情急之下，裴金鑫用手接住幾滴水，直接用舌頭嘗了一下。順藤摸瓜，他很快找到了漏點，并及時堵漏。

這招用舌頭嘗的應急查驗辦法，是前任主機班長劉正教給裴金鑫的。

為了共同的使命，老兵們都會把自己的“家門絕學”毫無保留地傳授給年輕的徒弟們。

除了技能，在某潛艇基地一茬茬官兵之間傳遞的，還有舍生忘死的使命擔當。

一次，某艇隊承擔了大深度極限高速航行試驗任務。經過準備，他們冒著巨大風險，義無反顧地下潛到指定深度。

“加速！”該艇隊政委柳本才每聽到艇長發(fā)出一次加速口令，心頭都會擰得更緊一些。

“狀態(tài)良好，還能再加速。”全艇官兵不懼風險，默契配合，圓滿完成了大深度極限高速航行試驗，測出了某型潛艇的性能邊界，為打贏未來海戰(zhàn)儲備了寶貴的作戰(zhàn)數據。

對于潛艇兵來說，使命擔當不僅在關鍵時刻，也在平時的訓練里。沒有平時的訓練過硬，怎會有戰(zhàn)時的一招制敵？

在接裝過程中，士官岳賀宇一有時間就背起挎包，跟著廠家技師各個艙室鉆，隨時提問隨時記。到后來，廠家技師都感慨：“我們快被他榨干了。”

憑著這股子鉆勁，岳賀宇很快成為艇上最年輕的技術骨干。他跟戰(zhàn)友說：“我們接裝就是要打勝仗，不學懂學通，就掌握不了打仗的本領。”

艇隊動力長張國呂每天起早貪黑“啃”資料。理論掌握了，就去各個崗位了解裝備情況，并將相關實操經驗記錄在筆記本上。整個接裝期間，他一共記錄了18本筆記，成為艇上的“百事通”。

班長郭金海自豪地說：“剛開始都是我們向專家請教各種技術問題，到后來，我們越鉆越深，有的專家反而過來咨詢我們相關問題，變成了相互學。”

如今，年輕官兵已經成為該潛艇基地新的中堅力量。組建幾十年來，這里的官兵換了一茬又一茬，但為國舍生忘死的使命擔當精神延續(xù)至今。

在該基地采訪，記者目睹了官兵們正在進行實戰(zhàn)化課目訓練。訓練現場，上士宋媛飛穿戴著厚重的防護服，在炎炎烈日下開展防護作業(yè)。一個訓練程序走下來，他脫掉靴子，倒出不少汗水。

“作為老兵，傳承給新兵的，除了技能，還有精神。這也是前輩們傳承給我們的為國擔當奉獻精神。”擦去滿頭汗，宋媛飛重返訓練場。