一邊是烈日炙烤，一邊是暴雨突襲，從難從嚴(yán)練兵是否正當(dāng)時(shí)？部隊(duì)官兵迥然不同的選擇，引發(fā)熱烈討論——實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練如何遵循規(guī)律？請(qǐng)關(guān)注《解放軍報(bào)》的報(bào)道——
裝甲通信車在步戰(zhàn)車掩護(hù)下進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)。李 彬攝
酷暑開(kāi)空調(diào)，要不要這么做？
■解放軍報(bào)記者 陳典宏 通訊員 周 盼 鐘志光
鋼鐵車身在烈日炙烤下已經(jīng)熱得燙手，車艙內(nèi)卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。坐在某型裝甲通信車內(nèi)，這份涼爽讓人難以置信：此時(shí)正是陸軍某合成旅一場(chǎng)通信演練的激戰(zhàn)時(shí)刻。
“剛過(guò)夏至，氣象部門發(fā)布了新一輪高溫預(yù)警，但我們并不擔(dān)心因此影響訓(xùn)練。實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練更要科學(xué)化，我們嚴(yán)格按操作規(guī)程在高溫下啟用空調(diào)，給信息平臺(tái)降溫，使裝備的技戰(zhàn)術(shù)性能始終處于良好狀態(tài)。”訓(xùn)練間隙，該旅指揮通信連上士高鵬感受著車內(nèi)外的“兩重天”，講述了自己從“燥熱”到“冷靜”的訓(xùn)練觀之變——
不久前，高鵬帶領(lǐng)幾名戰(zhàn)士進(jìn)行該型裝甲通信車操作訓(xùn)練。天氣炎熱，車艙內(nèi)溫度飆升，汗水很快浸濕了迷彩服。上等兵袁江順手打開(kāi)了車載空調(diào)，頓時(shí)陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。
“你怎么把空調(diào)打開(kāi)了？夏練三伏，咋這點(diǎn)熱都受不了？”利用惡劣天候錘煉戰(zhàn)斗意志，是該旅的練兵之道。袁江的舉動(dòng)，在高鵬眼里無(wú)疑成了怕苦怕累的表現(xiàn)。
挨了批的小袁感到有些“冤枉”：“班長(zhǎng)，去年廠家?guī)煾祵?duì)裝備進(jìn)行加改裝時(shí)，不是說(shuō)高溫下操作電子設(shè)備須開(kāi)啟車載空調(diào)嗎？你看車內(nèi)都快45℃了，這樣下去很容易損壞電子元件。”
此言一出，高鵬大為光火：“現(xiàn)在旅里大抓練兵備戰(zhàn)，你開(kāi)著空調(diào)吹冷氣，有實(shí)戰(zhàn)化的樣子嗎？！”
爭(zhēng)論引起了連長(zhǎng)余鵬飛的注意。了解原委后，余鵬飛意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“信息化裝備精細(xì)著呢！艙內(nèi)溫度過(guò)高，裝備也會(huì)‘中暑’，一定要科學(xué)操作，切忌盲目蠻干。”
“天天喊著實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，但官兵對(duì)實(shí)戰(zhàn)化的理解是否準(zhǔn)確？”訓(xùn)練形勢(shì)分析會(huì)上，余鵬飛提出了一個(gè)問(wèn)題，“開(kāi)著空調(diào)訓(xùn)練算不算實(shí)戰(zhàn)化？”
上士楊鵬快人快語(yǔ)：“實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，就是要從難從嚴(yán)，開(kāi)著空調(diào)咋鍛煉人？還談什么吃苦耐勞精神？”楊鵬的發(fā)言得到一些官兵的認(rèn)可。
“我感覺(jué)實(shí)戰(zhàn)化并不是簡(jiǎn)單的‘爬一身土、出一身汗’，還得把信息化裝備練精練明白。”四級(jí)軍士長(zhǎng)李俄有則表達(dá)出另一種見(jiàn)解。
接過(guò)李俄有的話茬，余鵬飛說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：“其實(shí)，開(kāi)空調(diào)與實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練并不相悖，我們要辯證看待兩者關(guān)系，不能把苦累訓(xùn)練等同于實(shí)戰(zhàn)化。打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，更需尊重信息化裝備的戰(zhàn)斗力生成規(guī)律。”
燈越撥越亮，理越辯越明。發(fā)生在指揮通信連的這一場(chǎng)討論，也引起了旅領(lǐng)導(dǎo)的注意。他們把經(jīng)歷“頭腦風(fēng)暴”的官兵拉到密林、海濱等陌生地域，繼續(xù)探索研練實(shí)戰(zhàn)條件下的“動(dòng)中通”本領(lǐng)。
