但是當(dāng)看到訓(xùn)練之后的戰(zhàn)士們吃上了熱氣騰騰的飯菜，宋景新打消了之前的疑慮。“辛苦都不算什么，他們臉上的笑容就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和肯定。軍隊(duì)科研人員的職責(zé)不就是要把自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，真正地幫助到戰(zhàn)士嗎？”
老一輩科研人關(guān)愛(ài)人才、敢壓重?fù)?dān)；年輕一代勇于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重任。正是在這樣的傳承中，高素質(zhì)人才方陣不斷壯大。
通過(guò)人才引進(jìn)，毛龍波從陸軍勤務(wù)學(xué)院來(lái)到系統(tǒng)工程研究院。他始終堅(jiān)持真抓實(shí)干、不畏難的工作態(tài)度，深入一線搞科研。
某次島礁建設(shè)工程中，因工人數(shù)量有限，只能依靠科研人員和廠家一起完成敷設(shè)電纜工作。在蓋好的電纜溝里敷設(shè)電纜，人只能彎著身子一步步向前挪動(dòng)，稍不留意就會(huì)磕在電纜支架上。在搞清楚現(xiàn)地狀況后，廠家工作人員也不愿再下去了。
“如果我不下去，就更不會(huì)有人下去了。”第二天，毛龍波帶頭走在前面，一個(gè)人帶著3根重達(dá)近60斤的電纜，彎著腰摸索著進(jìn)行敷設(shè)。10米，100米，1000米……汗水流到眼睛里殺得眼睛生疼，腰酸得直不起來(lái)，腳長(zhǎng)時(shí)間泡在水里已經(jīng)白爛，腿上多處擦傷……下島時(shí)，毛龍波的膚色儼然與當(dāng)?shù)貪O民無(wú)異。每當(dāng)提起這一經(jīng)歷，周圍的同事都會(huì)對(duì)他豎起大拇指。
