延伸藍(lán)色航跡——

“犁”開國防教育新天地

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”

即使是在寒冬，人們前來博覽園參觀學(xué)習(xí)的熱度依然不減。一群來自陜北的少年正在齊誦梁啟超的《少年中國說》，引得不少游客駐足傾聽。

“天氣暖和的時(shí)候，或是雙休日、節(jié)假日，人會(huì)更多，孩子們尤其多。”索德勝說。

“一個(gè)人和一支軍隊(duì)一樣，最重要的是挺立起精神的脊梁。”銀川艦最后一任艦長周永說，銀川艦馳騁大洋的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，但軍魂永駐。告別壯麗航程，沖鋒姿態(tài)不減，銀川艦在國防教育的陣地上正開辟另一條航道。

讓索德勝和周永欣慰的是，銀川艦回家這股“藍(lán)色海洋大潮”持續(xù)在西北大地上浪奔浪涌。一年四季，追尋藍(lán)色海洋的夢想像海浪一樣澎湃。“來往游客在探尋和學(xué)習(xí)軍事文化的同時(shí)，也潛移默化接受著國防教育和海洋文化的洗禮。”索德勝說。

“銀川塞上明珠美名傳，銀川艦鐵甲錚錚鑄造雄關(guān)，我們劈波斬浪顯威武，我們高擎紅旗馳騁在祖國的海疆上……”在博覽園進(jìn)行拓展訓(xùn)練的“小水兵”冬令營的學(xué)員們，在教官的帶領(lǐng)下，唱起了《銀川艦之歌》。

“國防教育要從娃娃抓起。”這是來到銀川后索德勝最大的體會(huì)。自博覽園開園以來，索德勝帶領(lǐng)員工利用銀川艦組織“小水兵”軍事夏令營和冬令營活動(dòng)，讓孩子們?cè)阢y川艦上體驗(yàn)水兵生活，通過組織開展防空演練、軍事體能訓(xùn)練、海洋知識(shí)競賽等活動(dòng)，豐富孩子們的海洋知識(shí)，培養(yǎng)他們的國防觀念。

“作為一名愛好軍艦、關(guān)心海軍建設(shè)的中學(xué)生，從未近距離體驗(yàn)過這么威武的戰(zhàn)艦，將來我也想當(dāng)海軍，到軍艦上貢獻(xiàn)青春和熱血！”來自內(nèi)蒙古的中學(xué)生張鵬說。

“銀川艦讓西部地區(qū)廣大人民群眾有機(jī)會(huì)近距離接觸人民海軍功勛戰(zhàn)艦，感受人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的鏗鏘步履。‘回家’了的銀川艦深得西北人民群眾的青睞，拓展和豐富了旅游的載體和內(nèi)涵，開啟了寧夏乃至西北地區(qū)人民群眾關(guān)心國防和軍隊(duì)建設(shè)、開展國防教育的新篇章。”銀川市文旅集團(tuán)負(fù)責(zé)人張帥告訴記者。

這些年，經(jīng)常有黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企業(yè)組織人員來博覽園接受國防教育。最多的一天，有19個(gè)單位2000余人同時(shí)在博覽園開展活動(dòng)。“作為國防教育基地，銀川艦最大的價(jià)值在于精神鼓舞，尤其是在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面發(fā)揮著積極的作用。”索德勝說，“事實(shí)上，寧夏這幾年的國防教育和愛國主義教育開展得有聲有色，銀川艦功不可沒。”

駐泊在黃河岸邊的銀川艦已成為博覽園的最亮名片。博覽園內(nèi)，已經(jīng)退役的一架架飛機(jī)、一輛輛坦克、一門門火炮與銀川艦共同筑成國防教育的新陣地，不斷延伸著銀川艦助力國防教育的航跡。