“請(qǐng)各位代表隨我迅速撤離，轉(zhuǎn)移會(huì)議地點(diǎn)……”3月下旬，火箭軍某導(dǎo)彈旅黨史教育“從百年歷史看黨的初心使命”集中授課現(xiàn)場(chǎng)，通信營(yíng)官兵聲情并茂地再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)期間的場(chǎng)景，把大家的思緒帶到了石破天驚的那一刻。
“講臺(tái)變成舞臺(tái)，官兵既是授課者也是受教者，這樣的方式很受歡迎！”一級(jí)軍士長(zhǎng)羅嶺課后感慨，整堂課將古田會(huì)議、開(kāi)國(guó)大典、抗美援朝等百年黨史中的標(biāo)志性事件，以“演繹+講解”的方式生動(dòng)地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，銘記黨史守初心、學(xué)思踐悟擔(dān)使命的啟迪激勵(lì)作用非常明顯。
“如何讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)，官兵最有發(fā)言權(quán)。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，學(xué)習(xí)教育展開(kāi)前，他們深入基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于傳統(tǒng)的“一人講眾人聽(tīng)”授課模式，青年官兵更期待沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，希望歷史能“動(dòng)”起來(lái)。
為此，按照百年黨史發(fā)展脈絡(luò)，該旅每月由一個(gè)基層單位為全旅進(jìn)行一次情景式黨課教育，通過(guò)情景表演、情景朗誦、情景歌舞等形式立體呈現(xiàn)黨史故事，讓官兵在籌劃備課、體驗(yàn)學(xué)習(xí)中不斷提高教育質(zhì)效。
“臺(tái)上的每個(gè)神態(tài)動(dòng)作，都需要大量史實(shí)背景作支撐，只有學(xué)透黨史才能融會(huì)貫通。”通信三連戰(zhàn)士唐凱杰告訴記者，為扮演好歷史場(chǎng)景中的人物角色，他在備課期間經(jīng)常加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)史料，認(rèn)真研究每個(gè)細(xì)節(jié)。
臺(tái)上授課引人入勝，臺(tái)下官兵熱血沸騰。“印象深刻，意猶未盡。”汽車連戰(zhàn)士曾志陽(yáng)激動(dòng)地說(shuō)，自己一定要把從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為練兵備戰(zhàn)的動(dòng)力。
（記者 王衛(wèi)東 通訊員 周廷揚(yáng)）
（來(lái)源：解放軍報(bào)）
