新訓(xùn)結(jié)業(yè)考核后，第77集團(tuán)軍某旅新兵們終于等來(lái)了“新兵定崗會(huì)”。
定崗會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，擺放著十幾張桌子，桌簽上顯示著連隊(duì)或崗位名稱(chēng)，桌后坐著面試官。
“歡迎各位新戰(zhàn)友參加‘新兵定崗會(huì)’，大家可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人意愿，與面試官進(jìn)行雙向選擇。”該旅人力資源科干事路通話(huà)音剛落，“新兵定崗會(huì)”開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
新兵們能否走上適合自己的崗位？“新兵定崗會(huì)”究竟帶來(lái)了什么？讓我們一探究竟。
定崗，讓合適的人才走上適合的崗位
新兵張文楊大學(xué)學(xué)的是護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，但她并不想當(dāng)護(hù)士，而是想成為一名心理咨詢(xún)師。
“當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí)，我選的是應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠被調(diào)劑到護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)。”采訪(fǎng)時(shí)，張文楊袒露心聲，“我花費(fèi)大量時(shí)間和精力自學(xué)應(yīng)用心理學(xué)課程，并考取了國(guó)家心理咨詢(xún)師證書(shū)。相比護(hù)理病人，我更渴望守護(hù)心靈。”
懷著忐忑的心情，張文楊徑直走到衛(wèi)生連定崗區(qū)域。遞上個(gè)人簡(jiǎn)歷后，張文楊對(duì)面試官說(shuō)：“我本人有意愿，也有能力成為一名專(zhuān)職心理咨詢(xún)師。”
“心理測(cè)評(píng)的癥狀清單有哪些內(nèi)容？”“焦慮狀態(tài)的軀體化癥狀有哪些？”在衛(wèi)生連定崗現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)連長(zhǎng)郝文博的發(fā)問(wèn)，張文楊對(duì)答如流。
“不錯(cuò)，理論掌握得很好。你有沒(méi)有從事過(guò)心理咨詢(xún)相關(guān)工作？”郝文博繼續(xù)提問(wèn)。
“我在大學(xué)期間參加過(guò)2年多的心理咨詢(xún)值班，這是我的證書(shū)。”說(shuō)著，張文楊遞上一本榮譽(yù)證書(shū)，上面寫(xiě)著“心理護(hù)航團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀志愿者”。
“我們現(xiàn)在進(jìn)入模擬心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，我將扮演因家庭變故處于焦慮狀態(tài)的戰(zhàn)士。”面對(duì)郝文博模擬的情況，張文楊耐心地進(jìn)行疏導(dǎo)，表現(xiàn)得十分專(zhuān)業(yè)。
“衛(wèi)生連心理咨詢(xún)師崗位目前缺編，我們需要你這樣的專(zhuān)業(yè)人才。”得到郝文博的青睞，張文楊又驚又喜。郝文博接著說(shuō)，“你的專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)，證明了你的能力。”
就這樣，張文楊如愿走上了心儀的心理咨詢(xún)師崗位。
張文楊的成功定崗，是該旅“新兵定崗會(huì)”的縮影。
“軍車(chē)駕駛員首先要有駕照，其次還需具備過(guò)硬的心理素質(zhì)”“熟悉電臺(tái)操作、口齒清晰，是合格話(huà)務(wù)員的基本要求”……一個(gè)個(gè)“招錄柜臺(tái)”前，面試官正篩選前來(lái)“面試”的新兵，新兵們也在根據(jù)自己的特長(zhǎng)和意愿，挑選著不同的專(zhuān)業(yè)崗位。
“我大學(xué)學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，不知道哪個(gè)崗位適合我？”該旅相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位目前滿(mǎn)編，這次“新兵定崗會(huì)”沒(méi)有派人參加?？粗宅槤M(mǎn)目的專(zhuān)業(yè)崗位，新兵李福瓏出現(xiàn)了“選擇困難癥”。幾經(jīng)思考后，他決定向該旅人力資源科干事路通求助。
“你的專(zhuān)業(yè)在很多營(yíng)連都有用，不妨去試試自行榴彈炮的相關(guān)崗位，他們的裝備自動(dòng)化程度高，需要你這樣的人才。”路通向李福瓏提出建議。同時(shí)，他向李福瓏要了一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，“等相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位有了空余編制，我們會(huì)考慮將你調(diào)整過(guò)去，更好地發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)。”
“有一技之長(zhǎng)的新兵，我們會(huì)盡量安排他們到相應(yīng)的工作崗位，力爭(zhēng)做到人盡其才。”送走李福瓏，路通對(duì)記者說(shuō)，“對(duì)于沒(méi)有特長(zhǎng)或所學(xué)專(zhuān)業(yè)和崗位不符的新兵，他們的個(gè)人意愿和愛(ài)好，是我們定崗定編時(shí)重點(diǎn)考慮的因素。”
第77集團(tuán)軍某旅組織新兵授槍儀式。蔣振梁攝
第77集團(tuán)軍某旅組織新兵射擊訓(xùn)練。蔣振梁攝
熱愛(ài)，讓平凡崗位成為施展才華的舞臺(tái)
“為什么要組織‘新兵定崗會(huì)’？”采訪(fǎng)中，該旅領(lǐng)導(dǎo)向記者道出一段往事。
“過(guò)去新兵定崗定編，主要根據(jù)崗位空缺情況，結(jié)合新兵的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，直接在花名冊(cè)上填寫(xiě)名字。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，去年3月，《義務(wù)兵暫行條例》發(fā)布施行后，從優(yōu)化選拔晉升機(jī)制、健全培養(yǎng)考核體系等方面，對(duì)義務(wù)兵制度作了改革完善。義務(wù)兵完成入伍訓(xùn)練或者專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，由師級(jí)以下單位按照戰(zhàn)斗力建設(shè)需要，兼顧義務(wù)兵的學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)能力、潛質(zhì)特長(zhǎng)和個(gè)人意愿等，逐人進(jìn)行落編定崗。
該旅修理連技師李海茂就是一個(gè)例子。新兵定崗定編時(shí)，某大學(xué)信息工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的李海茂，被“理所應(yīng)當(dāng)”地分到通信連。
下連后，連長(zhǎng)鄭鐸很快發(fā)現(xiàn)異樣：在新兵連表現(xiàn)積極的李海茂像是變了個(gè)人，專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中總是提不起勁頭。
沒(méi)有急于批評(píng)李海茂，鄭鐸開(kāi)始關(guān)注他的一舉一動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)，不同于在專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中的消極態(tài)度，每到休息時(shí)間，李海茂會(huì)拿出一套修理工具，將個(gè)人電子設(shè)備拆了又裝、裝了又拆，并樂(lè)在其中。
不僅如此，連隊(duì)一旦有洗衣機(jī)、熱水器等電器發(fā)生故障，李海茂會(huì)拎起工具箱到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，很快修復(fù)故障。
“連長(zhǎng)，不瞞您說(shuō)，我想成為一名修理技師，天天與通信設(shè)備打交道，遠(yuǎn)沒(méi)有擺弄扳手、螺絲刀快樂(lè)。”在隨后的談心中，李海茂向鄭鐸道出心聲，“也許在修理崗位上，我能干得很出色。”
鄭鐸將李海茂的情況反饋給旅機(jī)關(guān)后，該旅人力資源科很快把他調(diào)整到修理連實(shí)習(xí)。
來(lái)到修理連，李海茂很快煥發(fā)了活力。白天，他跟著老兵們鉚在修理工間執(zhí)行維修任務(wù)；晚上，他會(huì)到學(xué)習(xí)室加班學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一次長(zhǎng)途機(jī)動(dòng)演練，一臺(tái)運(yùn)輸車(chē)突發(fā)電路故障，李海茂冒著大雨，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶修，最終將故障成功排除，確保車(chē)隊(duì)按時(shí)抵達(dá)目的地。事后，李海茂獲得嘉獎(jiǎng)。
3個(gè)月實(shí)習(xí)期結(jié)束后，李海茂得到修理連官兵一致好評(píng)，最終被調(diào)整到修理專(zhuān)業(yè)崗位。從那以后，李海茂的軍旅生涯開(kāi)啟新篇章：上級(jí)組織修理專(zhuān)業(yè)考核，他名列前茅，得到通報(bào)表?yè)P(yáng)；參加旅修理技能比武競(jìng)賽，他摘金奪銀，成為登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的唯一一名列兵；單位組織修理專(zhuān)業(yè)教練員競(jìng)爭(zhēng)上崗，他成功入選，成為小有名氣的“兵教員”。
“我們差點(diǎn)埋沒(méi)了一棵‘好苗子’。”談及此事，該旅領(lǐng)導(dǎo)感觸頗深，“都說(shuō)‘興趣是最好的老師’，李海茂用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷證明，熱愛(ài)是干好事業(yè)的前提。”
“過(guò)去，基層部隊(duì)專(zhuān)業(yè)崗位不多，新兵也不像現(xiàn)在這樣多才多藝，大部分新兵在定崗定編時(shí)幾乎沒(méi)有選擇余地，因此我們常教導(dǎo)大家要‘干一行、愛(ài)一行’。”說(shuō)著，該旅領(lǐng)導(dǎo)向記者道出他們組織“新兵定崗會(huì)”的思考，“如今，全旅有大大小小專(zhuān)業(yè)上百個(gè)，新兵中不乏大學(xué)生和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，若是能讓他們‘愛(ài)一行、干一行’，不但有利于官兵實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、促進(jìn)自我發(fā)展，還能有效激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，助力部隊(duì)建設(shè)發(fā)展。”
第77集團(tuán)軍某旅新兵在“新兵定崗會(huì)”上面試。蔣振梁攝
奔赴，改變著官兵，也在改變著軍營(yíng)
去年試行的首場(chǎng)“新兵定崗會(huì)”上，新兵張?zhí)焱ㄟx擇了偵察專(zhuān)業(yè)崗位。
“我上高中時(shí)迷戀戶(hù)外極限運(yùn)動(dòng)，放假時(shí)經(jīng)常報(bào)名參加野外生存活動(dòng)，還在市里舉辦的定向越野比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。”來(lái)到偵察分隊(duì)后，張?zhí)焱ê芸烀摲f而出。前不久，他代表旅隊(duì)參加上級(jí)組織的比武，取得第二名的好成績(jī)。歸隊(duì)后，他被表彰為“偵察尖兵”，登上了旅隊(duì)“練兵備戰(zhàn)龍虎榜”。
“你看，‘練兵備戰(zhàn)龍虎榜’上有3名戰(zhàn)友，都是同批新兵。”指著自己和戰(zhàn)友的照片，張?zhí)焱樕蠈?xiě)滿(mǎn)自豪。
“以前，很少有新兵能夠在比武競(jìng)賽中摘金奪銀，榮登龍虎榜。”該旅人力資源科干事路通告訴記者，他做過(guò)統(tǒng)計(jì)，首場(chǎng)“新兵定崗會(huì)”后，有31名新兵在入伍第一年受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，12人入選旅“專(zhuān)業(yè)人才庫(kù)”，68%的新兵在年度考核中獲得良好以上成績(jī)，82%的新兵表達(dá)長(zhǎng)期服役的意愿。
“這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，只要擁有合適的平臺(tái)，大部分官兵都能夠成長(zhǎng)成才。”路通說(shuō)。
從“新兵定崗會(huì)”中獲益的，不僅是新兵本人，還有不少基層一線(xiàn)帶兵人。
某連發(fā)射班班長(zhǎng)譚澤亞，曾經(jīng)對(duì)分到班里的新兵十分“頭疼”：發(fā)射班裝備專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、操作復(fù)雜，過(guò)去個(gè)別新兵對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)崗位不感興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)非常吃力。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在舉辦“新兵定崗會(huì)”之后。譚澤亞驚喜地發(fā)現(xiàn)，那次分來(lái)的新兵是主動(dòng)報(bào)名發(fā)射崗位的，他們不僅理論基礎(chǔ)好，而且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，“過(guò)去需要半年學(xué)完的課程，他們差不多3個(gè)月可以熟練掌握。”
前不久，譚澤亞所在的發(fā)射班取得新突破——在旅隊(duì)組織的專(zhuān)業(yè)技能比武中，新兵張鵬榮獲第二名，為班里捧回了一塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。
通過(guò)“新兵定崗會(huì)”來(lái)到自己心儀的崗位，新兵們贊不絕口，老兵們同樣羨慕不已。前不久，下士王博思索再三后，撥通了路通的電話(huà)：“我們已經(jīng)定崗定編的戰(zhàn)士能不能參加‘定崗會(huì)’？我也想到熱愛(ài)的崗位上干出一番事業(yè)。”
經(jīng)過(guò)摸底，路通發(fā)現(xiàn)很多戰(zhàn)士與王博一樣，渴望擁有重新定崗的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)上級(jí)批準(zhǔn)，他結(jié)合老兵退伍后的崗位調(diào)余補(bǔ)缺，在更大范圍內(nèi)組織了一次定崗。經(jīng)過(guò)面試考核，最終30余名戰(zhàn)士通過(guò)二次定崗，走上熱愛(ài)的崗位。
憑借上學(xué)時(shí)掌握的計(jì)算機(jī)技能，王博贏得面試官的青睞，走上機(jī)關(guān)工勤人員崗位。任職后，他幾乎每天晚上都加班至深夜，圓滿(mǎn)完成退伍檔案整理轉(zhuǎn)交工作，獲得旅領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
“雖然每天工作很辛苦，但我真心喜歡現(xiàn)在的工作，珍惜如今的崗位，因此并不覺(jué)得累。”展望未來(lái)，王博信心十足地說(shuō)：“相信只要我把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，就一定能夠干出一番成就。”
夢(mèng)想在這里起航
■第77集團(tuán)軍某旅列兵 劉 鳴
“爸，我現(xiàn)在也成了一名防空兵戰(zhàn)士，就在您當(dāng)年服役的老部隊(duì)！”下連后，我第一時(shí)間給父親打電話(huà)，電話(huà)那頭，我感受到父親言語(yǔ)中透露著驕傲與喜悅。
新訓(xùn)時(shí)，我和戰(zhàn)友經(jīng)常討論，下連后會(huì)去什么樣的崗位。“萬(wàn)一到了自己不擅長(zhǎng)的崗位怎么辦？”“能不能當(dāng)防空兵？”直到聽(tīng)說(shuō)單位要組織“新兵定崗會(huì)”，我緊張焦慮的心情才有所緩和。
幸運(yùn)的是，我通過(guò)“新兵定崗會(huì)”順利來(lái)到高炮連。第一次參加裝備操作訓(xùn)練，我結(jié)合大學(xué)所學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行操作，很快在同年兵中脫穎而出。特別是在一次專(zhuān)業(yè)技能比武中，我與老兵同臺(tái)競(jìng)技，最終獲得第三名的好成績(jī)。那一刻，我對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心。
憑借對(duì)專(zhuān)業(yè)崗位的熱愛(ài)，我開(kāi)始摸索裝備性能，苦練操作本領(lǐng)，很快成為連隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵。
“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，發(fā)射……”在一場(chǎng)對(duì)抗演練中，導(dǎo)演部臨機(jī)發(fā)難，示意“主射手陣亡”，我迅速接替主射手崗位，最終將“敵機(jī)”擊落。演練結(jié)束后，我被上級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，戰(zhàn)友伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)新兵有本事！”
好苗子拔節(jié)成長(zhǎng)
■第77集團(tuán)軍某旅連長(zhǎng) 吳凌云
“在校期間，我學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，有信心把這份工作干好。”定崗定編時(shí)，新兵王志業(yè)分到我們連隊(duì)，走上了心儀的專(zhuān)業(yè)崗位。
自去年旅隊(duì)組織“新兵定崗會(huì)”后，自愿報(bào)名來(lái)到連隊(duì)的幾名戰(zhàn)士，如今都成為本專(zhuān)業(yè)崗位上的佼佼者。
我們連隊(duì)武器裝備信息化程度高，需要官兵具備一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。然而，過(guò)去定崗定編時(shí)，受各種因素影響，分到連隊(duì)的不少官兵要么是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，要么是對(duì)崗位不感興趣。
熱愛(ài)是把工作干成事業(yè)的前提。去年，幾名新兵通過(guò)“新兵定崗會(huì)”來(lái)到連隊(duì)后，我明顯感覺(jué)到變化：專(zhuān)業(yè)理論授課，他們具備一定基礎(chǔ)，很快能夠掌握教員講授的知識(shí)；武器裝備操作，出于對(duì)崗位的熱愛(ài)，他們不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味；訓(xùn)練之余，他們還會(huì)經(jīng)常聚在一起探討專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
他們的到來(lái)，為連隊(duì)帶來(lái)“鯰魚(yú)效應(yīng)”——連隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍變得更加濃厚，官兵們的訓(xùn)練成績(jī)也得到快速提升。我期待，未來(lái)能有越來(lái)越多的新兵在自己熱愛(ài)的崗位上施展才華、拔節(jié)成長(zhǎng)，為強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
（解放軍報(bào)特約記者 李佳豪 通訊員 譚 志 姜 瑞 左超超 王 杰、王 成、解放軍報(bào)特約記者李佳豪整理）
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