參與“青春界碑 國土邊防”的清華大學實踐支隊。本文圖片均由受訪者提供
參與“青春界碑 國土邊防”的清華大學實踐支隊。
參與“青春界碑 國土邊防”的清華大學實踐支隊。
穿過盤山路，到達海拔1600多米的山頂，吉林省雪岱山雷達站是海軍下屬的一個偵觀站點。這里是中朝俄三國邊境，駐扎的雪岱山官兵會在雷達站偵察觀測海上的動態(tài)。他們被稱為“大山里的海軍”。
7月，清華大學新雅書院2020級本科生張美瀚跟隨清華大學“青春界碑 國土邊防”實踐支隊第一次來到了雪岱山雷達站，站在祖國邊防一線。
在清華大學“百年接力 強國有我”的建黨百年主題號召下，由清華大學6名退伍老兵發(fā)起的“青春界碑 國土邊防”實踐支隊，集合校內(nèi)不同專業(yè)的29名同學在暑假奔赴西藏阿里地區(qū)、青海格爾木和黑龍江漠河等祖國邊陲艱苦地區(qū)，尋訪守衛(wèi)在邊疆一線的無名英雄，記錄戰(zhàn)士們的戍邊故事。
不同于書本里讀到的故事、網(wǎng)絡上瀏覽到的圖片，在新疆邊防，清華大學自動化系2021級本科生李明洋感受到了更大的震撼力。在這里，官兵們舉行打籃球、拔河等比賽之前，要點著艾草、燒著牛糞驅(qū)逐蚊蟲，甚至還要戴上防蚊面具參加比賽。據(jù)說一夜之間，營房里可以用7盞滅蚊燈燒掉70多斤的蚊蟲。
李明洋發(fā)現(xiàn)，邊防戰(zhàn)士的胳膊、小腿上有著一圈圈紅色的印記，與槍傷、彈傷不同，這些是蚊蟲叮咬留下的傷痕。“戰(zhàn)士們告訴我，傷痕是軍人的榮耀。”
等到換上了武警戰(zhàn)士的衣服，李明洋和其他同學跟隨戰(zhàn)士進入崗哨，站姿挺拔、目視前方。在崗哨亭里，當夜幕逐漸降臨，李明洋清晰地看到：月亮從天邊慢慢升起，前方城市里的燈火慢慢亮起來，“我感受到了和平、寧靜。”對于這位從貴州考到北京的男孩來說，他更切身地感受到，“正因為無數(shù)的戰(zhàn)士堅守自己的邊防崗位，城市里的人們才可以感受到這習以為常的和平”。
更多的邊防故事被這群大學生們所知曉。清華大學美術學院2020級本科生劉浩然了解了邊陲模范建隊精神背后的故事：因雪岱山海拔高，常年下雪，積雪可以沒過膝蓋，溫度有時達到零下三四十攝氏度，而在漫長的雪期，盤山公路被封，戰(zhàn)士們面臨斷貨斷糧的問題，但就是在此環(huán)境之下，老一輩雪岱山戰(zhàn)士們完成了雷達站的建設事業(yè)。
雪岱山精神是“以山為家，艱苦奮斗，團結一致，愛國奉獻。”在清華大學軟件學院2021級本科生侯士博的理解里，“以山為家”意味著戰(zhàn)士們要將雪岱山作為心靈的寄托，將青春奉獻于此。“艱苦奮斗”是在雪岱山艱苦的環(huán)境下，戰(zhàn)士不僅要忍受心理的考驗，更要面對生理上的難關。“團結一致”是作為祖國的“東方第一站”，戰(zhàn)士們共同擔負著保衛(wèi)祖國的神圣使命，絕不放過任何來犯之敵。“愛國奉獻”則代表著雪岱山戰(zhàn)士們對祖國對黨的無限忠誠。
清華大學土水學院2018級本科生王瑩是退伍返校的學生。在跟戰(zhàn)士的聊天之中，她知道了趙班長的故事：這位班長參加過各種集訓，擁有多種車型的駕駛資質(zhì)。“即使在駕駛員這個普通的崗位上，他也做到了能觸及的極致，這是軍人給我的震撼。”
日常巡邏邊境線的任務也面臨著各種意想不到的情況。清華大學化學系2017級本科生李永亮也是退伍返校的學生，在與部隊機關直保營官兵座談時，他對帶隊連長的故事印象深刻：此前一支隊伍在巡邏中突然遭遇大雪封山，道路難行，無法跟部隊取得聯(lián)系。幾位戰(zhàn)士以雪充饑，輪流在前面開路。連長擔心戰(zhàn)士們遇到老虎、豹子、熊之類的獵食性動物，他將步槍交給了下山探路的兩名同志，自己則將手槍彈藥上了膛，隨時準備應對突發(fā)情況。萬幸，兩名同志順利找到了一戶老鄉(xiāng)，并與部隊取得了聯(lián)系。
作為一名退伍老兵，李永亮相比于其他同學更能體會部隊的艱辛，“吃過苦才能不怕苦，受過累才能不怕累。經(jīng)歷過這些，以后生活中的一切困難我都能坦然面對”。
如今，隨著邊防設施完善，官兵們執(zhí)勤巡邏不再依靠徒步或者乘車，夏季連隊有巡邏艇、沖鋒舟，冬季有摩托雪橇、全地形巡邏車，再配合無人機、監(jiān)控雷達、電網(wǎng)脈沖等多種科技手段，執(zhí)勤效率已經(jīng)大幅提升。
“這次暑假實踐我為什么來到邊防？為什么清華的學子要在大學期間參軍入伍？”清華大學生命學院2021級本科生鄢宇彤一直在思考這個問題。這次實踐讓他了解到智能化的邊防，更強大的國防事業(yè)，“無人機、高清實時監(jiān)控、部隊建筑的設計、軍隊醫(yī)療的保障等，都需要各行各業(yè)的人一起努力，發(fā)現(xiàn)問題，智能化解決問題，才能共建新時代科技邊防。”
清華大學車輛學院2018級本科生孫宜林是退伍返校的學生，“清華學生參軍是打破光環(huán)，再重新建立起來光環(huán)的過程。”在部隊，他克服了恐高心理，成為繩索攀爬的先鋒士兵。退伍前，他發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友在過河搭建繩索的比賽之中會出現(xiàn)摔落受傷等現(xiàn)象。他設計了一種快速安全通過牽引橫越的滑輪，可以幫助士兵快速完成繩索搭建，安全渡過河流，后來這一產(chǎn)品被戰(zhàn)士用在了比賽之中。
孫宜林希望，實踐團隊可以把邊防故事帶回北京，讓更多的同學關注邊防事業(yè)，讓更多的科研成果助力邊防事業(yè)更加強大。
臨走前，張美瀚還記得在423號界碑為“中國”二字描紅的情景。當時，一位排長對學生們說：“界碑的后面，就是別國的領土。”在他聽來，邊防在心中化為了有形的印象。“它就是邊境線上的一棵草、一株樹、一條江。未來，‘智慧防邊、科技控邊’還有更多任務交付我們。”
（來源：中國青年報 楊潔 樊未晨）
