空軍預警學院某學員隊教導員帶領學員重溫入黨誓詞。劉宸睿攝
“白毛黃毛風，從春刮到冬；風吹牛羊跑，六月裹棉襖。這是當年我們雷達站的真實情況……”前不久，空軍預警學院“傳承雪蓮精神、爭當預警尖兵”主題團日現(xiàn)場，大二學員謝宇軻與曾在邊疆雷達部隊當過戰(zhàn)士的祖父現(xiàn)場連線，和同學們一起傾聽雷達兵前輩的講述。
“爺爺，等我畢業(yè)了，我會主動提交戍邊申請書，像您一樣，讓我們的‘雪蓮’在邊疆綻放！”兒時，謝宇軻總聽祖父說起軍旅往事，一顆戍邊報國的種子在他心中悄然播種。如今，他眼含熱淚向祖父做出承諾。
“空天預警，放眼未來，雪蓮盛開，為戰(zhàn)旗添彩！”多年來，一代代預警學子高唱著院歌，前赴后繼奔赴火熱基層，如朵朵雪蓮在祖國邊陲傲然綻放。
豪情赴山海，扎根厚植“雪蓮”情
冬日的江城武漢細雨生寒，空軍預警學院“雪蓮”體育館內卻是一派火熱景象——第七期“預警人開講啦”正在如火如荼進行。5名畢業(yè)學員回到母校，為千余名官兵講述練兵備戰(zhàn)前沿的生動故事和親身感悟。
某雷達站副站長謝金洋剛剛結束演講，目光穿過人群，一眼看見教員陳慧林在觀眾席為他豎起大拇指，不由激動得連連擺手。
“有人走向山，有人走向海，處處都是好風景！”4年前，陳教員與謝金洋交心時的一句話，堅定了他遞交戍邊申請的決心，也成為他一直使用的微信朋友圈簽名。
當時，謝金洋以綜合評定專業(yè)前三的成績靠前選崗，是選擇回到靠近家鄉(xiāng)的部隊，還是尋找一直向往的“詩和遠方”？彷徨之際，陳教員找到他，一個個耳熟能詳的“雪蓮故事”再度點燃他心中的“那團火”。最終，他率先在全隊提出戍邊申請，光榮戴上“雪蓮”紀念章，義無反顧地踏上開往西北的列車，在海拔5600多米的高山雷達站一扎根就是數年。
“雪蓮”究竟是一種怎樣的力量，推動著學員們無怨無悔地在廣闊邊陲扎根生長、奉獻青春？
“雪蓮花不畏高寒，可在海拔3000米以上的高山積雪中扎根生長。我們大部分的雷達部隊常年駐守高山、海島、戈壁等地，像雪蓮一樣，時刻擦亮雷達‘千里眼’，在萬里邊陲枕戈待旦……”走進學院院史館，聆聽解說員的深情講述，一幅時光圖卷緩緩鋪展開來。
時光追溯至1975年，當時的空軍雷達學校領導前往高原部隊調研。臨別之際，幾名畢業(yè)學員將一株雪蓮花標本送給老師們，寄意他們扎根雪域高原的決心。
從此，“雪蓮”成為預警學子“戍邊報國，建功立業(yè)”的精神象征。“雪蓮”精神也在一代代學員的建功立業(yè)中，孕育出“傲霜斗雪、博弈空天、勵精圖治、忠誠奉獻”精神內涵。
記者漫步在校園里，處處可以看到“雪蓮”文化元素多角度呈現(xiàn)——以雷達天線為造型靈感的教研大樓巋然佇立，“志在千里”“翱翔”“預警尖兵”等特色雕塑依次排列；主干道的燈箱上，畢業(yè)校友的奮斗圖景引人駐足；教室里，“崇德、明德、修德”入學入伍課和“向戰(zhàn)、備戰(zhàn)、勝戰(zhàn)”畢業(yè)出征課令人耳目一新。不少學員還主動請纓擔任小教員，與身邊戰(zhàn)友一道憶紅色傳統(tǒng)、講戍邊故事。
一年畢業(yè)季，一封特殊的來信出現(xiàn)在某學員大隊信箱里。寄信人一欄寫的是：“學長：訾永強”，收信人一欄寫的是：“2020屆預警學弟們”。學員大隊領導拆開一看，是一封題為《艱難困苦礪青春，戍邊衛(wèi)國最光榮》邀請函，信封里還夾著兩張邊塞風景書簽——這是在祁連山麓某雷達站服役的畢業(yè)學員給學弟們寄來的。
“身處邊疆，說不辛苦是假的，但只有真正的預警勇士才能風雨無懼！”一石激起千層浪，學長的“戍邊邀請”得到戰(zhàn)友們廣泛響應。很快，一封封情感真摯、充滿豪情的戍邊申請書擺到教導員的辦公桌上。
如今，“到邊疆去，到艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去，長期為部隊備戰(zhàn)打仗服務”已不是一句空洞的口號，而是無數預警學子從內心到行動的共識。
潤物細無聲，教育堅定“雪蓮”心
“此刻，戰(zhàn)斗即將打響！如果你是一名一線指揮員，你會對戰(zhàn)士們說些什么？”初冬時節(jié)，一場特殊的現(xiàn)地教學課在新疆某邊防雷達站展開。
基礎部政治工作教研室教授徐光順帶著學院“雪蓮”理論服務輕騎隊骨干學員，千里機動來到海拔5000多米的預警陣地，一堂以“當那一天來臨”為主題的思政課從溫暖的教室搬到凜冽的邊疆一線。
升旗，敬禮！國旗升起，雷達天線默默旋轉，戰(zhàn)士們肅然而立。迎著呼啦啦的大風，學員管高亮第一個舉手站了出來，他的戰(zhàn)前動員簡短而有力：
“全連注意，戰(zhàn)斗馬上就要打響！還記得我們預警人的誓言嗎？我們是信息戰(zhàn)的排頭兵、千里眼，我們是傲雪綻放的高原雪蓮，誰英雄誰好漢，戰(zhàn)斗現(xiàn)場比比看……”
為了這堂課，徐教授策劃了很長時間。“這場特別的思政課，是追問更是回答。‘雪蓮’精神是預警學子的‘根’和‘魂’，如何讓半個世紀前提出的‘雪蓮’精神在新時代依然唱響，是我們教員和年輕學子們必須回答的重要課題。”
“把‘雪蓮’精神體系融入我們的思政課，不僅在課堂上講，也要在實踐中講；既要賡續(xù)傳統(tǒng)，也要與時俱進。”在該院黨委看來，年輕官兵的思想行為更趨多元化、個性化，精神傳承一定要把準官兵思想脈搏，著眼學員需求，做好教育供給側的創(chuàng)新，從源頭上拉近“雪蓮”精神與官兵之間的距離。
從理論輔導到微課解讀，從訪學交流到個案剖析，該院黨委認識到，必須牢固樹立“大思政觀”，把立德樹人、為戰(zhàn)育人的能量“磁場”輻射到學院建設各方面、全過程。他們在大學4年循序漸進、螺旋上升地開設思政課程，從學員入學到畢業(yè)全鏈路嵌入“雪蓮”元素，增進學員對“雪蓮”文化的情感歸屬，讓預警學子在火熱的基層一線既能“留得住”，更能“干得好”。
2021年4月，某學員隊教導員徐卓然隨工作組前往高原調研，恰好遇到曾經帶過的學生鄔正祥。
“教導員好！”熟悉的聲音遠遠傳來，還是那個意氣風發(fā)的青年。鄔正祥所在的雷達站陣地海拔5000多米，山頂的風力最大時能達到10級以上。
凌晨兩點，雷達突發(fā)故障報警。鄔正祥和骨干們緊急上山檢修?？粗鴮W生戰(zhàn)斗的身影，徐卓然回想起學院景觀大道燈箱上那張“戰(zhàn)風斗雪修雷達”的照片：“我曾經多次帶他們在那些照片前上思政課。如今，學員們也成了照片里的主人公，讓我對‘雪蓮’精神有了更深刻的理解，也讓我的思政課增添了新素材。”
“學院的快速發(fā)展有目共睹，但是我們崇尚‘雪蓮’的靈魂沒有變，戍邊報國的志向沒有變！”這是不少畢業(yè)學員返回母校后的真實心聲，他們賦予了“雪蓮”精神更加鮮明的時代特征。
男兒帶吳鉤，為戰(zhàn)傳承“雪蓮”魂
“以擔當使命為奮斗目標，以矢志打贏為奮斗動力，男兒帶吳鉤，壯哉‘雪蓮’魂！”這是前不久副教授袁俊泉從西北邊陲參與部隊訓練歸來后，寫在筆記本扉頁的一句感悟。
雷達某旅教導員梁義春上軍校時曾擔任袁教授課程的課代表，彼時恰好也參與到相關任務中。
他鄉(xiāng)遇故知，千言萬語聊不盡！
“邊關雖苦，但躺平不叫奉獻！目前我們還有不少領域需要集智攻關……”昔日的學生，如今已然蛻變成一名成熟干練的基層主官。老教授來隊，梁義春來不及敘舊，而是第一時間拋出一個個亟待解決的新情況新問題。
“某型裝備如何挖潛進一步提高分辨力”“某信息技術如何加快戰(zhàn)斗力轉化”……昔日的師生成為并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。白天，師徒在操作臺前實時跟蹤目標航跡；深夜，一起在帳篷里復盤攻堅。演訓結束前，梁義春的問題清單解決了近一半，余下的被教授帶回學院，成為全新的研戰(zhàn)課題。
“雷達部隊首戰(zhàn)必用，‘雪蓮’不僅意味著在邊疆高原扎根堅守的奉獻精神，更承載著在瞬息萬變的信息化戰(zhàn)爭知戰(zhàn)勝戰(zhàn)的能力，這是新時代‘雪蓮’精神守正創(chuàng)新的應有之義。”袁教授的感慨，也是無數預警學子躬身實踐的日常。
“發(fā)現(xiàn)空情目標，編批上報”“遭‘敵’電磁干擾，立即采取反干擾措施”……
隆冬時節(jié)，一場野外實戰(zhàn)化背景對抗訓練在高原某訓練場打響。考核組隨機設置故障，不足3平方米的雷達方艙內，90后指揮員吳義成視線緊鎖熒屏。在他的指揮下，雷達技師快速靈活處置，特情化險為夷，目標重新出現(xiàn)。
6年前，吳義成從學院畢業(yè)，主動提交“戍邊決心書”，來到喀喇昆侖山麓的“昆侖山上好四站”。這里常年冰雪覆蓋、四季寒風凜冽，空氣中含氧量僅為平原地區(qū)40%。然而，這個常人眼中的“苦地方”，卻是吳義成口中的 “好地方”——干預警，登得越高，才能看得更遠。
在“昆侖山上好四站”，吳義成干成了許多當學員時就想干的事。在他的帶領下，全站官兵擠在雷達方艙研究新裝備全功能操作，利用地點優(yōu)勢，開展空情保障、戰(zhàn)法研究，經受住了一次次高原應急演練的檢驗，連續(xù)數年雷達情報合格率100%。“在新疆當兵，當高溫熔爐里的礦石，出爐后成為響當當的鋼鐵！”吳義成的話擲地有聲。
在群山之巔的“馬銜山模范雷達站”，在碧波孤島的“紅色前哨雷達站”，在“大霧彌漫不見天，大雪封路不見地”的巴東雷達站……一個個雷達官兵枕戈待旦，一朵朵“雪蓮”接力拼搏，守衛(wèi)空域安全。
“軍隊院校因打仗而生、為打仗而建，‘雪蓮’文化傳承創(chuàng)新，必須與備戰(zhàn)打仗深度耦合。”這是該院黨委培養(yǎng)“雪蓮”傳人的目標指向。
記者在該院看到，與基層一線建立聯(lián)教聯(lián)研基地共育英才；“空天·創(chuàng)新杯”科技創(chuàng)新活動火熱開展；“智能云客”“蒼穹哨兵”“烽火”等學術創(chuàng)新俱樂部相繼成立……通向邊關、通向基層、通向未來，更多的青年學子在“雪蓮”精神鼓舞下，正在強軍興軍新征程上奮力奔跑，跑出屬于自己這一代人的“最好一棒”！
（來源：解放軍報 記者 李 琳 特約記者 吳 旭 通訊員 汪 建）
