綜藝節(jié)目創(chuàng)作掀起“青春”熱
16歲上清華，24歲當(dāng)火箭工程師，29歲已累計(jì)參加79次航天發(fā)射任務(wù)……90后青年于新辰有著令人驚艷的履歷，而他并不是孤例。近期，四川衛(wèi)視青春勵(lì)志紀(jì)實(shí)觀察類節(jié)目《向上吧！青春》帶領(lǐng)觀眾認(rèn)識(shí)了一批才華橫溢、意氣風(fēng)發(fā)的青年人。
回顧2020年，以“青春”為關(guān)鍵詞的綜藝節(jié)目不在少數(shù)，越來越多節(jié)目創(chuàng)作通過不同的故事講述和人物摹寫，為“青春”一詞增添了更多豐富、有分量的注腳。
以“青春”為切口，透視不同行業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)議題
國產(chǎn)綜藝進(jìn)入成熟階段，綜藝創(chuàng)作所涉及的內(nèi)容領(lǐng)域已經(jīng)十分廣闊。打量近期創(chuàng)作，可以看到一批節(jié)目雖聚焦不同領(lǐng)域、采用不同形式，卻紛紛拿“青春”做起了文章，“青年+素人”成為眾多節(jié)目著力表現(xiàn)的對(duì)象。
脫貧攻堅(jiān)主題系列節(jié)目《青春在大地》以青春為題，融合多種藝術(shù)手段，講述年輕扶貧工作者親歷的脫貧攻堅(jiān)故事；臺(tái)網(wǎng)互動(dòng)國風(fēng)少年創(chuàng)演節(jié)目《上線吧！華彩少年》以“國風(fēng)創(chuàng)新演繹”為立意和核心，凸顯少年能量；《令人心動(dòng)的offer》深度紀(jì)實(shí)“青春主人翁”們初入職場(chǎng)的真實(shí)情景；《功夫?qū)W徒》以世界各國青年視角觀察中國大地上的鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)成就；《希望的田野》以“青春力”破題助農(nóng)項(xiàng)目，基調(diào)歡快，洋溢著青春色彩；《向上吧！青春》每期節(jié)目聚焦一個(gè)行業(yè)，通過人物紀(jì)錄短片與棚內(nèi)觀察訪談相結(jié)合的形式講述當(dāng)代青年的真實(shí)故事，并且以優(yōu)秀青年榜樣的人生選擇、工作經(jīng)歷和生活狀態(tài)，向社會(huì)傳達(dá)著朝氣蓬勃的年輕聲音和積極向上的價(jià)值觀念。
這些節(jié)目在表現(xiàn)主體的選擇上，從明星嘉賓到素人均以年青一代為主要構(gòu)成，并且充分強(qiáng)調(diào)他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中所發(fā)揮的力量。這些節(jié)目積極傳達(dá)著：在不同行業(yè)、不同身份職責(zé)下，年青一代用自己的鮮活創(chuàng)意、充沛體力和無限激情，創(chuàng)造出了不起的成就。中國傳媒大學(xué)副教授黃典林表示：“這類節(jié)目中，故事主體皆是各個(gè)行業(yè)的普通青年，節(jié)目通過他們的樸實(shí)事跡彰顯了素人青年身上的平凡魅力和寶貴品質(zhì)。”
用多樣態(tài)影像，呈現(xiàn)青春群像
同樣是講述青春故事，圍繞著不同內(nèi)容領(lǐng)域，綜藝創(chuàng)作形成不同形態(tài)的表達(dá)，進(jìn)一步顯現(xiàn)出多種形態(tài)融合的創(chuàng)作趨勢(shì)，形式有意思、內(nèi)容有意義成為一種普遍態(tài)勢(shì)。
《青春在大地》邀請(qǐng)青年演員入村采風(fēng)、體驗(yàn)，最后以舞臺(tái)演繹重現(xiàn)一幕幕真實(shí)的脫貧攻堅(jiān)動(dòng)人場(chǎng)景，采風(fēng)過程成為有趣看點(diǎn)。《上線吧！華彩少年》將國風(fēng)與選秀融合，讓傳統(tǒng)文化的傳播更具流行氣質(zhì)和青春氣息?！豆Ψ?qū)W徒》和《希望的田野》則將紀(jì)實(shí)和體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，真實(shí)直觀的記錄使節(jié)目意圖表達(dá)的核心思想直抵人心。在觀察類真人秀的基礎(chǔ)上，《令人心動(dòng)的offer》還設(shè)置嘉賓們猜測(cè)實(shí)習(xí)生課題排名的環(huán)節(jié)，通過制造懸念讓節(jié)目多了幾分緊張刺激?！断蛏习?！青春》以紀(jì)錄短片呈現(xiàn)多個(gè)行業(yè)杰出青年代表的工作場(chǎng)景和生活日常，真實(shí)、直觀但不乏趣味；演播室內(nèi)，不同年齡段、不同行業(yè)背景的嘉賓圍繞短片提出問題，引發(fā)豐富的故事延展和觀點(diǎn)表達(dá)，讓青年們的人生抉擇和理想踐行得到了更廣泛意義和更深層次的解讀，有效拓展了節(jié)目的內(nèi)涵。
以觀察類節(jié)目為例，“紀(jì)錄短片+棚內(nèi)觀察”的節(jié)目模式已為大眾所熟悉，然而其中大多數(shù)節(jié)目以明星嘉賓做噱頭、以隱私生活做文章，看似“接地氣”的生活話題實(shí)際難以克服過度娛樂的本質(zhì)，而《向上吧！青春》將觀察的鏡頭和議論的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到素人群體，深挖當(dāng)代青年的精神世界，讓“觀察”變得更有意義。中國高校影視學(xué)會(huì)副會(huì)長、博士生導(dǎo)師歐陽宏生表示：“通過觀察討論當(dāng)代青年的真人真事，以鮮活的紀(jì)實(shí)細(xì)節(jié)為談資消弭代溝和尬聊，探尋不同時(shí)代人群眼中青春的本質(zhì)和共性，為被標(biāo)簽化的90后增添一筆‘擔(dān)當(dāng)+能量’的亮麗注腳。”
以“青春”鏈接時(shí)代命題，凸顯奮斗意義
在多個(gè)節(jié)目的塑造和傳達(dá)下，當(dāng)下的“青春”形象進(jìn)一步真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾面前，青年群體的形象更加飽滿立體和正面，也更積極地反映出時(shí)代精神。其中一些節(jié)目，將年青一代的理想信念與脫貧攻堅(jiān)、保家衛(wèi)國等宏大命題對(duì)接，回應(yīng)“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”的時(shí)代呼聲，年青一代與國家命運(yùn)的緊密相連得以具象呈現(xiàn)。
通過對(duì)一批青年榜樣事跡的紀(jì)實(shí)摹寫，《向上吧！青春》在青年人“立志、立業(yè)、向未來”的主題之上，實(shí)現(xiàn)了更高層次的內(nèi)涵跨越。畢業(yè)于東南大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的陳明智，放棄一線城市高薪工作回到海南小漁村，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)與漁業(yè)發(fā)展做出努力；從師范學(xué)校畢業(yè)的顧亞也曾組樂隊(duì)、玩音樂，但他最終留在六盤水的山坳里，把手中的吉他交到了孩子們的手中；復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生梁琳來到扶貧一線，以四川省簡陽市石鐘鎮(zhèn)民強(qiáng)村駐村第一書記的身份助力村民脫貧致富……曾經(jīng)的青年人對(duì)外面的世界無限向往，為什么小小鄉(xiāng)村對(duì)于這一代青年人卻有了更大的吸引力？節(jié)目用陳明智、梁琳等青年的故事告訴我們，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的時(shí)代背景下、在國家政策的扶持下，青年群體的熱血和理想得到時(shí)代精神的澆灌，創(chuàng)業(yè)的熱情不斷被激發(fā)，青年人正在貢獻(xiàn)力量、做出榜樣。
“近期熱播的青春類節(jié)目洋溢著青春的氛圍和樂觀的情緒，能夠給人以鼓勵(lì)，也讓我們看到了當(dāng)下年輕群體個(gè)性更強(qiáng)、更愛國、更敢于表達(dá)自我，也更敢于去承擔(dān)責(zé)任的品格，打開了一個(gè)觀察年輕人的世界。”中國社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所世界傳媒研究中心秘書長、副研究員冷凇表示，“我希望這個(gè)節(jié)目成為一檔建設(shè)性節(jié)目——正向的甚至帶有知識(shí)屬性和精神屬性內(nèi)容傳播，能夠?qū)ι鐣?huì)有所改變。”
熒屏上更多青年人的真實(shí)故事在上演，關(guān)于理想信念、自我價(jià)值、美好歲月的話題在繼續(xù)，脫貧致富、鄉(xiāng)村振興等時(shí)代命題也得到了具有青春氣息和真誠聲音的講述。這正是青春勵(lì)志類綜藝節(jié)目的深意所在，從青春話題和青年群體展開，刻畫出有為擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆合?，贊揚(yáng)回饋社會(huì)的青春力量，更進(jìn)一步地揭示出當(dāng)下時(shí)代的深刻變化和社會(huì)風(fēng)氣的向好發(fā)展?！?來源：光明日?qǐng)?bào) 記者 牛夢(mèng)笛)
