體育是最重要學科

　　與其他很多小學不同，沙河源小學的大課間活動在每天上課前進行，學生到學校的第一件事就是扔下書包進行“零點體育”鍛煉。

　　季志彬從《運動改造大腦》這本書上學到“零點體育”理念。他說：“既然這種體育鍛煉方式既能促進孩子的身心健康，還能改善他們的學習能力，那我就把它引進到我們學校。”

　　體育是沙河源小學最重要的學科。很多小學1、2年級每周4節(jié)體育課、3-6年級3節(jié)體育課，沙河源小學所有年級每天一節(jié)體育課。這所學校既是乒乓球后備人才培養(yǎng)學校，也是足球特色學校。

　　但并非每個學生都喜歡踢足球、打乒乓球。為了力爭讓更多學生去練習自己喜歡的體育項目，掌握技能，季志彬從今年9月開始，在3、4年級進行“走班制”體育課實驗。

　　北京師范大學教授、全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）主席毛振明認為，“走班制”是解決目前中國學校體育“低級重復(fù)”“淺嘗輒止”“半途而廢”等沉疴的唯一辦法。“如果有人有更好的解決辦法，我會當眾拜他（她）為師。”毛振明說。

　　季志彬說，2019年11月，他到北師大進修，聽了毛振明的講課后茅塞頓開。他說：“我們傳統(tǒng)的學校體育教學模式必須要改變了。很多學生上學10多年，到大學畢業(yè)也沒能掌握任何一項體育運動的技能。我一直在尋找小學階段這個問題的解決辦法。毛教授為我指出了答案。”

　　由于疫情影響，沙河源的“走班制”實驗推遲到今年9月新學期開始時進行。

　　沙河源小學副校長劉春華說，9月1日開學日，沙河源小學舉行了一場“選秀大會”。三、四年級的學生聚集到操場的主席臺前。足球、籃球、擊劍、乒乓球、啦啦操等8個體育項目的老師先后上臺宣講各自項目，臺下學生舉手選出自己的喜歡項目。

　　為了實行“走班制”，沙河源三、四年級的學生體育課安排在同一時間舉行。上課時，學生打破班級限制，去練習自己選擇的體育項目。

　　季志彬告訴記者，實驗進行了兩個多星期，效果很好。“體育老師的上課積極性高，學生參與熱情高，家長反映孩子運動量增加了。”

　　沙河源籃球老師張鵬說，他是大學籃球?qū)I(yè)畢業(yè)的，以前上體育課要教一些他不熟悉的項目。“說實在的，我足球踢得還沒一些學生好，我去教他們足球，感覺沒底。”他說，“現(xiàn)在我主要教籃球，得心應(yīng)手，我知道怎么教學生打好籃球。”

　　記者現(xiàn)場觀看了張鵬的籃球課。他手持籃球?qū)χ鴮W生詳細講述動作要領(lǐng)，感覺更像是一個籃球教練，他面前的孩子們每人手持一個籃球瞪大了眼睛看著他。

　　他們身后是一群孩子在踢足球，操場跑道的旁邊是學習擊劍的孩子，老師是外聘教練，一名八一隊退役的專業(yè)花劍選手……

　　季志彬說，“走班制”體育教學，將在校園內(nèi)催生一批教練式的體育老師，學生將有大量時間跟隨專業(yè)老師系統(tǒng)學習自己喜歡的體育項目的技能。如果小學、初中、高中都實行走班制，且課程銜接合理，將有力推動實現(xiàn)“一生一長”（每個學生具備某項體育特長）的教育目標。

　　“這是實現(xiàn)‘享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志’指導理念的有效途徑。”他說。

　　如果三、四年級“走班制”實驗順利，季志彬說他將在全校推行這種新型體育教學方式。

　　在沙河源小學的一角，矗立著一副單雙杠。劉春華說，去年上半年，全校學生只有一個人能做引體向上。“他是季校長的兒子，只能做一個引體向上。”她說。

　　在很多小學，由于沒有教學要求，單雙杠已被拆除。去年，季志彬找人拆掉了他學校原來老舊的單雙杠，安裝了一副新的，并安排老師督促學生進行訓練。幾個月后，不少學生能做十個以上的引體向上，其中包括季志彬的兒子。

　　季志彬說，他兒子如今已上初一，體育出色，視力好，身體健康。這得益于季志彬在體育方面的悉心培養(yǎng)。

　　他說：“我兒子掌握了乒乓球、羽毛球這兩項技能。其他體育成績有較顯著優(yōu)勢：引體向上、立定跳遠和跳高都不錯。我從小給他講身體是學習、工作、生活的基礎(chǔ)，讓他主動選擇一到兩項喜歡的運動，家長陪他練習。每一天只要家長有意識陪孩子練習幾分鐘，進步會很明顯。”

　　季志彬認為，他作為小學校長，肩負育人重任，必須要認真負責。尤其是在中國青少年體質(zhì)狀況不容樂觀的當下，校長尤其需要敢于擔當。

　　他說：“中國學生身體素質(zhì)下降嚴重。作為校長，我認為對于孩子身體健康不關(guān)注，就不是好校長。我必須要像培育自己的孩子一樣培育我的學生。”

　　季志彬把對于兒子的培養(yǎng)經(jīng)驗和愛，轉(zhuǎn)移到了自己近1700名學生身上。因此，他不辭辛苦地搞“國球護眼”實驗，引進“零點體育”“走班制”等先進新穎的學校體育理念，保留了單雙杠，目的只為讓自己的學生能夠健康地成長。

　　幼吾幼以及人之幼。43歲的小學校長季志彬的體育教學改革與創(chuàng)新的背后，閃耀著這種人文關(guān)懷的光輝。（來源：新華社；記者馬邦杰）