活動(dòng)當(dāng)天早上，冬令慰問團(tuán)一行驅(qū)車來(lái)到位于渝鄂邊界的石柱冷水鎮(zhèn)小學(xué)，這里海拔1400多米，冬季白雪皚皚，屬于高寒地區(qū)農(nóng)村學(xué)校。剛剛到達(dá)校門口，熱情的孩子們一個(gè)個(gè)撲上來(lái)熱情地跟大家打招呼，“滕爺爺好，陸叔叔好！你們又來(lái)啦，歡迎你們！”
“4+1”培養(yǎng)模式 做公益要“走心”
除了為孩子們捐資捐物，頂新公益基金會(huì)在冷水小學(xué)開展“農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)模式研究”實(shí)驗(yàn)，成功探索出留守兒童“4+1”培養(yǎng)模式，并先后在全市56所學(xué)校全面推廣。“我們從孩子們的思想品德、人格品質(zhì)、心理情感、行為養(yǎng)成加營(yíng)養(yǎng)與健康幾個(gè)維度，深入關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，讓他們能夠健康成長(zhǎng)。”基金會(huì)重慶專案組的項(xiàng)目督導(dǎo)員吳靜說。
據(jù)了解，重慶專案組的項(xiàng)目督導(dǎo)員每月都會(huì)前往學(xué)校巡查督導(dǎo)學(xué)校的“4+1”項(xiàng)目開展情況，與各區(qū)縣教委負(fù)責(zé)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人及老師同學(xué)交流座談，了解項(xiàng)目開展進(jìn)程，分享各學(xué)校的優(yōu)秀做法，幫助學(xué)校留守兒童關(guān)懷工作。
“隨著‘4+1’項(xiàng)目的開展，我們每個(gè)月都為孩子們舉辦集體生日會(huì)，開通親情電話亭，讓留守兒童隨時(shí)可以與家人通電話，加強(qiáng)情感交流。一周兩節(jié)興趣課，讓孩子們根據(jù)自己的興趣選擇書法、古箏、舞蹈、繪畫等課程。”冷水小學(xué)校長(zhǎng)向大權(quán)說。“記得第一次來(lái)的時(shí)候孩子們很怕生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得躲在桌子底下不敢出來(lái)，現(xiàn)在孩子們個(gè)個(gè)都活潑開朗，主動(dòng)熱情地跟人打招呼，看到孩子們的變化，我們心里也特別溫暖。”吳靜說。
