羅國(guó)弘（左）帶著學(xué)生一起跑馬拉松（資料圖片）。

臺(tái)灣來(lái)的副教授

　　臺(tái)海網(wǎng)9月21日訊 據(jù)福建日?qǐng)?bào)報(bào)道，新學(xué)期伊始，羅國(guó)弘的身份從臺(tái)灣育達(dá)科技大學(xué)外派教師變?yōu)榱烁＝ㄉ虒W(xué)院全職教師。這幾日，他在新入職的工商管理系，忙著準(zhǔn)備大一新生的課程。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　今年是羅國(guó)弘在福州教學(xué)的第六年。前五年，他在福建商學(xué)院與臺(tái)灣育達(dá)科技大學(xué)合作創(chuàng)辦的閩臺(tái)育達(dá)專班，教授物流管理與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。臺(tái)灣職業(yè)教育起步較早，在職教體系、辦學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍、校企結(jié)合等方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。閩臺(tái)育達(dá)專班成立于2013年，其初衷就是希望借鑒臺(tái)灣職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，為福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)職業(yè)人才。

　　“與傳統(tǒng)的閩臺(tái)合作辦學(xué)模式不同，閩臺(tái)育達(dá)專班全套引進(jìn)臺(tái)灣原版教材、課程體系、臺(tái)灣師資，重點(diǎn)培養(yǎng)物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的應(yīng)用型人才。”羅國(guó)弘說(shuō)，他是第一批被派駐到福建商學(xué)院的臺(tái)灣老師，見(jiàn)證了福州近年來(lái)在基礎(chǔ)設(shè)施、城市交通、人文素質(zhì)等方面的發(fā)展進(jìn)步，并深感未來(lái)這里的發(fā)展空間更大、創(chuàng)新能力更強(qiáng)，便做出了正式入職福建商學(xué)院的決定。

　　如今在工商管理系，羅國(guó)弘教授經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。與之前相比，可以說(shuō)是跨了一個(gè)學(xué)科。“其實(shí)，我一直鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)、教師跨學(xué)科教學(xué)。只有從不同角度去理解所學(xué)、所教的專業(yè)，才能永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心。”羅國(guó)弘告訴記者，在島內(nèi)時(shí)他學(xué)習(xí)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)、精算學(xué)、工程管理學(xué)，來(lái)到福州后還專門設(shè)立了自己的微信公眾號(hào)，將教學(xué)感悟?qū)懗晌恼拢扑徒o同事和學(xué)生，期待與師生們交流討論、教學(xué)相長(zhǎng)。

　　入職后，學(xué)校根據(jù)羅國(guó)弘在島內(nèi)學(xué)校時(shí)的職級(jí)，直接認(rèn)定為副教授。同時(shí)，還為他辦理了社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等險(xiǎn)種，安排他入住人才公寓。“前不久，我剛剛申辦了居住證。今后若能申請(qǐng)到公積金買房，一家人來(lái)福州就有地方居住啦！”羅國(guó)弘滿懷期待地說(shuō)。

　　聊出來(lái)的專利達(dá)人

　　教學(xué)之余，羅國(guó)弘將大部分精力放在了科研方面。自2013年在福建商學(xué)院教學(xué)以來(lái)，他共獲得了三項(xiàng)專利。有意思的是，其中兩項(xiàng)專利是與大陸老師聊天聊出來(lái)的。

　　近幾年，大陸物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種物流裝置、設(shè)備需求量大增。有一次，羅國(guó)弘與同事王丹聊到，冬天天氣寒冷，如果能為物流車安裝加熱裝置，就可以給比薩、包點(diǎn)等容易失溫的物品保溫。這次聊天激發(fā)了兩位老師的靈感，他們運(yùn)用汽車排氣管可以導(dǎo)熱的原理，研發(fā)了一款物流車加熱裝置。他們將物流車分割為多個(gè)隔間，每個(gè)隔間安裝上導(dǎo)熱閥門，只要打開(kāi)閥門，排氣管的熱量就會(huì)導(dǎo)入隔間，為貨物保溫。

　　還有一次，羅國(guó)弘與同事連捷聊到，不同蔬菜瓜果保鮮的溫度不同，在冷鏈運(yùn)輸過(guò)程中，若能滿足不同貨物的保鮮需求，就可以提高冷鏈物流的環(huán)境質(zhì)量。隨后，他們想到給冷鏈物流車安裝多種保鮮溫度的移動(dòng)式冰箱，這樣儲(chǔ)物柜里的溫度就不一樣了，可以滿足不同食物的需要。

　　目前，這兩項(xiàng)設(shè)計(jì)都已獲得國(guó)家專利證書(shū)，另有一項(xiàng)專利則是羅國(guó)弘在朋友的請(qǐng)求下研發(fā)的水下拍照裝置。“取得這三項(xiàng)專利，讓我特別有成就感，而這要感謝福建商學(xué)院鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，‘你們只管好好研發(fā)，經(jīng)費(fèi)我們來(lái)解決’，這令我相當(dāng)感動(dòng)。”羅國(guó)弘說(shuō)。

　　近期，福建出臺(tái)的“66條惠及臺(tái)胞具體措施”明確，對(duì)臺(tái)灣教師及其研發(fā)團(tuán)隊(duì)申報(bào)省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目給予優(yōu)先支持。去年，省教育廳也出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化閩臺(tái)教育交流與合作的若干意見(jiàn)》，提出“將設(shè)立臺(tái)灣全職教師專項(xiàng)科研課題，支持有能力、有條件的臺(tái)灣全職教師開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)科研持續(xù)能力，承接國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目”。

　　“這一系列支持臺(tái)灣教師搞科研、做課題的政策，對(duì)我是一種激勵(lì)。”羅國(guó)弘希望，接下來(lái)圍繞教授的新專業(yè)——經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)，開(kāi)展科研研究、撰寫論文，以便申報(bào)教授職稱。