臺灣高校實訓教學中心負責人蔡幸爵介紹，臺灣高校實訓教學中心成立后將采用“3+1”的教學模式，即實訓生在臺灣當?shù)馗咝＿M行3個學年的學習后，來到玉環(huán)進行1學年的課程學習和工作實訓，深入玉環(huán)企業(yè)、鄉(xiāng)村等領域開展各類實踐和合作。
啟動儀式上，臺灣大葉大學與玉環(huán)跨界自造融創(chuàng)園簽訂了項目合作協(xié)議，成為入駐實訓教學中心的第一所臺灣高校。
圖為：“智聯(lián)兩地·共話發(fā)展”主題沙龍活動。玉環(huán)臺辦供圖
臺灣大葉大學設計暨藝術學院院長黃子坤表示：“在連續(xù)兩年攜手玉環(huán)跨界自造融創(chuàng)園舉辦暑期實習營的基礎上，我們對當?shù)厝司?、地緣和產業(yè)都有一定了解，希望通過合作增強兩岸青年人才互動交流。”
當日，伴隨著臺灣高校實訓教學中心同步落地的，還有一批兩岸產學研合作項目，涉及鄉(xiāng)村振興、美麗城鎮(zhèn)、產品設計等領域。玉環(huán)青年企業(yè)家代表與臺灣高校實訓教學中心師生還開展了“智聯(lián)兩地·共話發(fā)展”主題沙龍活動。
浙臺(玉環(huán))經貿合作區(qū)管委會主任許敏表示，“以前，很多臺灣青年想來大陸創(chuàng)業(yè)，但苦于找不到試水的地方。臺灣高校實訓教學中心成立為他們搭建了一個很好的平臺，教授帶著學生進行實訓教學，參與當?shù)亟洕鐣慕ㄔO，既鍛煉了技能，又融入了祖國大家庭。”(完)
