成都中醫(yī)藥大學臺灣學生魯蕓嘉首次藏紙手繪作品“灣仔”?！⊥趵摹z

　　“我們走進了長江上游重要水源涵養(yǎng)地阿壩，體驗了藏族羌族文化，還交到了許多好朋友。”7月11日，四川大學臺灣學生張詠霈把五天研學之旅精彩瞬間分享在社交媒體上，親友們紛紛點贊。

　　當日，“我們從長江走來——第十二屆臺灣學生天府夏令營暨長江生態(tài)研習營”活動在四川阿壩藏族羌族自治州閉營。此次研學營是川臺青少年交流品牌項目，由四川省教育廳與四川省臺辦共同主辦。自2010年起，約1200名臺灣師生通過“臺灣學生天府夏令營”來川交流。

兩岸學子大熊貓營養(yǎng)師“初體驗”，他們在制作大熊貓輔食。　劉忠俊 攝

　　青春不散場，兩岸學子們依依不舍地分享所見所感。四川師范大學臺灣學生何思儂對大熊貓印象深刻，在分享會上生動地講述7日在臥龍中華大熊貓苑所見，“誰會不愛大熊貓呢，我的心都被萌‘化’了”，難掩對大熊貓的喜愛之情。

　　臺灣學生們紛紛表示，很高興能與大家相聚在阿壩，體驗藏族羌族文化，感受兩岸文化情緣，共同觸摸民族文化的魅力，互鑒互學，一起成長，希望以后還能有機會再到阿壩，再續(xù)長江生態(tài)研習之旅，共同保護生態(tài)環(huán)境，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

臥龍大熊貓博物館外，兩岸學子合影留念?！⒅铱?攝

　　回顧五天的研學體驗之旅，在臥龍中華大熊貓苑，兩岸學子戴上手套擔任營養(yǎng)師，為大熊貓“下廚”；在臥龍自然保護區(qū)鄧生溝，兩岸學子邊走邊看，探秘長江上游生態(tài)屏障保護和生物多樣性發(fā)展。

　　“長江是兩岸人民的血脈聯(lián)系。一路綠水青山、藍天白云，為我們的行程增添了不少風采。”四川大學臺灣學生王奕夫在徒步鄧生溝后感慨地說，“我六歲開始在川渝生活，見證了生態(tài)環(huán)境一年年變好。”

　　在大禹祭壇，兩岸學子了解中華人文始祖大禹的傳奇一生和公而忘私的精神；在地震遺址和地震博物館，兩岸學子感受了大自然的強大力量，也見證了地震災區(qū)滄桑巨變。當天，四川大學臺灣學生鐘世昭在日記中寫到，“我的生命經(jīng)受了一次洗禮，但任何困難都難不倒英雄的祖國人民。”

　　在阿壩師范學院、水磨古鎮(zhèn)，兩岸學子在藏紙研究中心打卡藏紙文化，學習鍋莊舞，品嘗少數(shù)民族傳統(tǒng)食物，深層次體驗少數(shù)民族文化魅力，感受川西地區(qū)獨特的自然風光與深厚的歷史底蘊。

　　不少營員們對制作酥油茶、藏紙作畫等體驗印象深刻。喜歡繪畫的成都中醫(yī)藥大學的臺灣學生魯蕓嘉用毛筆暈染出手舉五星紅旗的彩色“國寶”。在紙面的留白處，她寫了“灣仔”兩字為大熊貓命名，并把自己初次藏紙手繪作品裝裱起來，準備帶回家留作紀念。

　　“此行中，大熊貓、長江水、鍋莊舞、酥油茶都裝到了心里。”魯蕓嘉說。(來源：中新網(wǎng) 王利文)