“臺(tái)灣包袱鋪，鬧劇終落幕”。大家好，我是每天吃著番茄炒蛋卻不忘關(guān)心海峽彼岸的迷你“海賊”中二仔。早上剛到單位，就聽(tīng)撩叔嚷嚷著“有結(jié)果了”，中二仔帶著滿臉的疑問(wèn)看向一旁的懵girl，只見(jiàn)她慢條斯理地道了聲：文言文啦……
有道是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。中二仔這才恍然大悟，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)打開(kāi)了電腦，只見(jiàn)有關(guān)“臺(tái)灣高中文言文比例維持原案”的消息漫天飛舞，在確定了消息的可靠性之后，中二仔終于松了一口氣：這場(chǎng)持續(xù)了數(shù)周的“鬧劇”終于落下了帷幕……
據(jù)臺(tái)灣《中時(shí)電子報(bào)》報(bào)道，臺(tái)當(dāng)局“教育部”昨（10）日召開(kāi)“課審會(huì)”審查12年義務(wù)教育高中語(yǔ)文課綱，經(jīng)過(guò)9小時(shí)“馬拉松式”的審查，決議文言文比例維持原來(lái)臺(tái)當(dāng)局“教育研究院”研修小組所提的45％至55％，至于中華文化基本教材，也將不再限于四書(shū)，尚可包括五經(jīng)或諸子百家等相關(guān)選文……鬧了這么久，結(jié)果還是回到了“最初的原點(diǎn)”，中二仔真的很想問(wèn)一句：蔡當(dāng)局，你們到底是在折騰啥呢？
回想之前，臺(tái)灣“教育研究院”花費(fèi)兩年多時(shí)間，先后委托60多位教授教師、并向500多位高中教師進(jìn)行問(wèn)卷征詢，遂訂出文言文占45%到55%的新課綱草案，再征詢各級(jí)老師意見(jiàn)，從原本30篇選文縮減為20篇，較之前而言已經(jīng)是降低了比例。而這樣的比例卻仍不能讓所有人滿意，普通高中小組向“課審會(huì)”提案，高中語(yǔ)文科文言文比例降到30％以下、必讀古文降為10篇。而這必讀的10篇，竟然要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)票選得出，看似“順應(yīng)民意”，實(shí)質(zhì)上卻是“嘩眾取寵”之舉……
Why？一看便知……在網(wǎng)絡(luò)票選出的10篇古文中，只有《桃花源記》《赤壁賦》《鴻門(mén)宴》和《岳陽(yáng)樓記》這4篇是公認(rèn)的傳統(tǒng)好文，而其余6篇爭(zhēng)議極大，更扯的是，其中有一篇居然是日本作家所著的文章，許多語(yǔ)文老師甚至表示“從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)”，內(nèi)容也不甚高明，獲選的唯一原因就是內(nèi)容與臺(tái)灣有關(guān)……看到這里，中二仔表示：城市套路深，我想回農(nóng)村~
在浩瀚無(wú)邊的文學(xué)世界里選出10篇文言文，簡(jiǎn)直是再容易不過(guò)的事，但是能選出一篇日本作家的文章，中二仔就不免要懷疑下臺(tái)當(dāng)局的“別有用心”了……而更讓人憂心的是，這項(xiàng)議案一旦通過(guò)，臺(tái)灣高中生所讀的文言文比例將跟大陸小學(xué)生一樣都是30％……辛辛苦苦十幾年，一朝回到“學(xué)前班”，中二仔表示心疼臺(tái)灣童鞋一秒鐘……
好在，刪減高中文言文比例的方案最終還是沒(méi)能通過(guò)。臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》評(píng)論指出，這陣子高中語(yǔ)文科文言文比例爭(zhēng)議，因?yàn)榕_(tái)當(dāng)局教育主管部門(mén)遲遲未表態(tài)，已造成社會(huì)對(duì)立。不過(guò)，“遲來(lái)的正義總比沒(méi)來(lái)好”，12年義務(wù)教育高中文言文比例維持原案，不但讓臺(tái)灣高中生語(yǔ)文程度免于跟大陸小學(xué)生相提并論的尷尬，也避免了兩岸的動(dòng)蕩。
只是，耗時(shí)如此之久的一場(chǎng)“戰(zhàn)役”，勞民傷財(cái)自不必不說(shuō)，最終的結(jié)果也沒(méi)有出乎大多數(shù)人的意料，而蔡當(dāng)局如此“費(fèi)力不討好”的行徑，最終的意義究竟在哪里呢？
臺(tái)灣東華大學(xué)華文文學(xué)系主任須文蔚認(rèn)為，大陸從小學(xué)開(kāi)始加強(qiáng)文言文教育，且陸生的閱讀量非常大，導(dǎo)致臺(tái)生跟陸生的語(yǔ)言能力差異大，“縱使是讀理工科的陸生，書(shū)寫(xiě)和表達(dá)能力都高于臺(tái)灣文學(xué)院的學(xué)生。”臺(tái)灣前“文化部長(zhǎng)”龍應(yīng)臺(tái)表示，文言文不代表中國(guó)“八股”，“它是漢語(yǔ)的淬煉藝術(shù)。從文言文學(xué)到什么是語(yǔ)言精錘淬煉，才能更懂得怎么在白話文中揮灑自如、行云如水。”
蔡當(dāng)局主張刪減文言文，不但減少了臺(tái)灣年輕一代學(xué)習(xí)文言文的機(jī)會(huì)，而且會(huì)降低他們對(duì)中文的閱讀、書(shū)寫(xiě)和表達(dá)能力，引起臺(tái)灣年輕一代對(duì)中華文化的疏遠(yuǎn)，最終達(dá)到自己“去中國(guó)化”的目的。在中二仔看來(lái)，蔡當(dāng)局果真是下的一手“好棋”……
曾經(jīng)有很多臺(tái)灣民眾以自己更加完整地保留了中華傳統(tǒng)文化而自豪，如今蔡當(dāng)局卻在為能夠讓臺(tái)灣青年抹掉與自己祖先、自己文化的歷史聯(lián)結(jié)而沾沾自喜。臺(tái)大中文系副教授蔡璧名說(shuō)，她曾訝異李白、杜甫的詩(shī)為何大量出現(xiàn)在日本的語(yǔ)文課本中。而日籍學(xué)者對(duì)于她的疑惑“也很疑惑”：漢學(xué)之于日文的影響這么巨大，李杜詩(shī)歌這么杰出，為什么不呢？
正所謂是非自有曲直，公道自在人心。中二仔希望蔡當(dāng)局不要一錯(cuò)再錯(cuò)，少出點(diǎn)兒“洋相”，多干些實(shí)事兒；也希望臺(tái)灣的小伙伴們能認(rèn)清是非，努力將中華文化傳承下去……
聲明：本文為“臺(tái)灣包袱鋪”團(tuán)隊(duì)投稿作品，內(nèi)容系作者個(gè)人觀點(diǎn)，與中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)無(wú)關(guān)。
