隨著新學(xué)期開學(xué)，按照臺(tái)灣新課綱編寫的歷史教科書正式上路。輿論普遍認(rèn)為，新歷史教科書扭曲事實(shí)、篡改歷史，民進(jìn)黨當(dāng)局企圖構(gòu)建的所謂"臺(tái)獨(dú)史觀"，不僅毒害臺(tái)灣青年一代，還會(huì)讓臺(tái)灣內(nèi)部的認(rèn)同爭(zhēng)議更加尖銳。

　　民進(jìn)黨當(dāng)局不顧島內(nèi)民眾和教師團(tuán)體的質(zhì)疑聲浪，強(qiáng)行讓新課綱在新學(xué)期剛開始就上路，形成島內(nèi)"老師毫無準(zhǔn)備、學(xué)生無所適從"的亂象，最令人擔(dān)憂的莫過于歷史課綱的編排與內(nèi)容。

　　臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)教授 鈕則勛：第一就是說，她希望能夠借由，改課綱的操作方式，能夠去讓新的一代，重塑他們?cè)镜膬r(jià)值，或是他們本身的思想體系；第二個(gè)來講，蔡英文想借由這樣的操作方式，希望能夠進(jìn)一步，鞏固自己本身的基本盤；第三個(gè)來講，借由課綱"去中國(guó)化"的操作，蔡英文也可以借由這樣的方式，去和"獨(dú)派"邀功。

　　不只是今年，民進(jìn)黨當(dāng)局上臺(tái)以來，逐年推進(jìn)課改進(jìn)度。今年不僅從語文課本中大幅刪減文言文篇數(shù)，歷史課本里的"中國(guó)史"也不再單獨(dú)存在，通過種種政治操弄，逐步推動(dòng)"去中國(guó)化"的歷史文化教育。

　　臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)教授 鈕則勛：你應(yīng)該要去特別強(qiáng)化，中華民族的概念，因?yàn)楫吘惯@個(gè)部分是，兩岸的一個(gè)資產(chǎn)，也是兩岸在互動(dòng)的過程中間，一個(gè)最大的公約數(shù)，但是蔡英文借由這幾波的課綱，她其實(shí)在遂行一個(gè)，"去中國(guó)化"的操作，她希望能夠達(dá)到一個(gè)，所謂"漸進(jìn)式臺(tái)獨(dú)"的目的。

　　不止民怨沸騰，新課綱強(qiáng)行上路也引發(fā)島內(nèi)媒體的撻伐聲浪。臺(tái)灣《大華網(wǎng)絡(luò)報(bào)》評(píng)論指出：2019年高中歷史新課綱和課本，充斥著"去中國(guó)化"及媚日的史觀和扭曲的史實(shí)，目的就在于灌輸"臺(tái)獨(dú)"的意識(shí)。

　　臺(tái)灣《中時(shí)電子報(bào)》發(fā)表社論稱：民進(jìn)黨當(dāng)局為了掌權(quán)而毒害下一代，既不道德，也不負(fù)責(zé)任。各界民眾應(yīng)該鳴鼓而攻之，在教育第一線承擔(dān)教學(xué)責(zé)任的老師更應(yīng)抗拒，并且準(zhǔn)備另類優(yōu)質(zhì)教材，切莫成為民進(jìn)黨當(dāng)局踐踏教育與學(xué)子的幫兇。

　　臺(tái)灣《旺報(bào)》評(píng)論文章指出：教育決不是為了服務(wù)偏激的政治目的，更不容許錯(cuò)誤的內(nèi)容誤導(dǎo)學(xué)生。民進(jìn)黨當(dāng)局的作法卻與此背道而馳，遺害下一代，要趕快讓其下架。

　　對(duì)于臺(tái)當(dāng)局刻意修改課綱，大陸方面此前多次明確表示，兩岸同屬一個(gè)中國(guó)，兩岸同胞同屬中華民族。任何"去中國(guó)化"行徑都無法割裂兩岸的歷史和文化連結(jié)。