他們都有不同尋常的目標(biāo)：陳忠建希望更多的人學(xué)書法，如果一輩子沒(méi)寫過(guò)毛筆字，那是很遺憾的事；周功鑫想讓看童書的人，不僅了解歷史故事，還要感受到中國(guó)古代的生活美學(xué)；袁中平呢，他彈古琴、唱琴歌，盼望能觸動(dòng)到一位潛在的古琴家……
寫字，如同吃飯和睡覺(jué)
陳忠建的工作室位于臺(tái)灣新北市新店的一間公寓。房?jī)?nèi)除了兩書架書帖，還有一個(gè)由相機(jī)、攝像機(jī)、燈光架組成的攝影棚。粉絲們應(yīng)不陌生：陳老師就是在這里，先后拍攝了9600多段書法教學(xué)視頻，免費(fèi)發(fā)布到網(wǎng)上。
今年2月剛剛退休的陳忠建，此前是新北榮富小學(xué)的電教老師。多年前他便嘗試在學(xué)校義務(wù)教書法。他說(shuō)，自己上學(xué)時(shí)是有書法課的，現(xiàn)在沒(méi)有了，“要教他們一下，不然畢業(yè)了，一輩子可能都沒(méi)寫過(guò)書法。”為了多教學(xué)生，他曾流水席式授課——同一間教室，每堂課換一班學(xué)生，最多時(shí)4天教了24個(gè)班，“累到快吐血”。在他的熱情推動(dòng)下，2011年，書法課正式列入榮富小學(xué)的課表。
陳忠建教書法的計(jì)劃不只是榮富小學(xué)。他開(kāi)始嘗試錄教學(xué)影像，放到網(wǎng)上，所有視頻都免費(fèi)開(kāi)放，十幾年心血凝聚成三部分：一是九年書法教學(xué)系統(tǒng)，二是趣味書法教學(xué)系統(tǒng)，都是針對(duì)中小學(xué)生。第三部分最厲害，是陳忠建字庫(kù)。
“字典上的繁體字有6200多個(gè)，碑帖上的字有限，沒(méi)有的我來(lái)補(bǔ)寫。”他先臨摹碑帖，把帖上字錄入，基礎(chǔ)扎實(shí)后，再按《千字文》補(bǔ)寫，如果原帖有300字，他補(bǔ)寫700字；再整理偏旁部首，進(jìn)行電腦比對(duì)……他目前已上傳31種書體、24萬(wàn)字的視頻。
檢索陳忠建字庫(kù)，可自動(dòng)跳出31種字體的書寫。“不寫書法的人也可以用字庫(kù)。”陳忠建說(shuō)，店鋪的招牌、小吃的包裝甚至醫(yī)生的名片，都用過(guò)他的字，“因?yàn)楸袥](méi)那幾個(gè)字。”
陳忠建還特別想告訴書法愛(ài)好者，書法就是想寫就寫的快樂(lè)事，“寫字就像你看手機(jī)、吃飯、睡覺(jué)一樣的日常。書法是你的快樂(lè)，不是你的功課！”
陳忠建成了書法界的“網(wǎng)紅”，在兩岸書法圈有很多粉絲。和當(dāng)年一起出書帖的人相比，他坦承自己沒(méi)賺到什么錢，但賺到了名氣，還分享到快樂(lè)。
