讓孩子快樂(lè)的秘訣是什么？臺(tái)灣兒童福利聯(lián)盟文教基金會(huì)17日發(fā)布的一份調(diào)查顯示，近四成孩子坦言，朋友更多就更快樂(lè)。然而，有近六成五孩子有交友煩惱。

　　兒福聯(lián)盟執(zhí)行長(zhǎng)白麗芳在記者會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表示，一直以來(lái)，人際困擾都是造成孩子們煩惱的首要原因。就學(xué)期間，學(xué)校生活占了孩子們生活1/3以上的時(shí)間，人際關(guān)系深深影響他們的上學(xué)意愿及快樂(lè)程度。“我們發(fā)現(xiàn)仍有孩子被排擠所苦，更高達(dá)六成五的孩子有交友煩惱。”

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子們的校園時(shí)光多有好友陪伴，69.7%表示下課時(shí)有固定朋友一起玩，但仍有不少孩子被孤單圍繞，有8.1%自覺(jué)經(jīng)常、總是被朋友排除在團(tuán)體之外，10.9%常被同學(xué)取笑和欺負(fù)，18.6%在進(jìn)行分組活動(dòng)時(shí)找不到人愿意與他同組。

　　調(diào)查顯示，64.9%的孩子有交友煩惱，其中“跟朋友吵架后不知道怎么和好”占42.4%，“跟朋友互動(dòng)時(shí)不敢表達(dá)自己真正的想法”占41.1%，位列前兩位。當(dāng)孩子面臨交友困擾時(shí)，僅1/4的孩子會(huì)向老師傾訴，16.4%選擇不告訴任何人。

　　調(diào)查顯示，影響孩子人際關(guān)系的關(guān)鍵包括助人分享行為與團(tuán)隊(duì)合作、家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度與陪伴，以及老師的引導(dǎo)。此外，有1/4孩子認(rèn)為“成績(jī)好”能交到好朋友。

　　為此，兒福聯(lián)盟呼吁“助人、分享、邀請(qǐng)333”原則，從增加團(tuán)隊(duì)合作、促進(jìn)人際關(guān)系等方面鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)好人緣：每周助人3件小事，如關(guān)心同學(xué)、教導(dǎo)課業(yè)，或是協(xié)助拿取物品等；回家與家人好好相處30分鐘，分享生活大小事；主動(dòng)邀請(qǐng)朋友3人一起參與活動(dòng)，創(chuàng)造快樂(lè)回憶。

　　“好人緣的孩子通常具有諸如樂(lè)觀開朗、熱心助人、懂得分享等特質(zhì)。”白麗芳說(shuō)，“若家長(zhǎng)與老師能陪伴孩子從小養(yǎng)成這些特質(zhì)，相信孩子未來(lái)無(wú)論身在何處，都能結(jié)交到許多朋友！”

　　為了解兒童人際關(guān)系現(xiàn)況，兒福聯(lián)盟于2018年12月13日至2019年1月8日以實(shí)體問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，總計(jì)在42所小學(xué)發(fā)出1753份問(wèn)卷，并篩選出1588份有效學(xué)生樣本，其中51.6%為男生，48.4%為女生。