華夏經(jīng)緯網(wǎng)8月13日援引臺灣《中國時報》報道，臺灣技職體系畢業(yè)生提供產(chǎn)業(yè)核心勞動力，但在傳統(tǒng)重學(xué)術(shù)、輕技職的社會觀念影響下，學(xué)生紛紛往一般大學(xué)移動，導(dǎo)致技職體系學(xué)生人數(shù)大減，已面臨崩潰，而長期以來，臺教育部門在教育資源上的分配不公，無疑也影響整體技職教育的發(fā)展。
依臺灣技專校院入學(xué)測驗(yàn)中心及大學(xué)入學(xué)考試中心統(tǒng)計，報考四技二專統(tǒng)一入學(xué)測驗(yàn)人數(shù)，自2012學(xué)年的15萬5733人，減少至2024學(xué)年的6萬9361人，減幅高達(dá)55.46%，且自2013學(xué)年起更首次少于報考一般大學(xué)學(xué)測人數(shù)。
在少子化趨勢下，臺灣大專校院生源減少，但2022學(xué)年至2024學(xué)年學(xué)測報名人數(shù)分別為11萬6445人、11萬8551人、12萬0172人，呈現(xiàn)止穩(wěn)后逐年增加現(xiàn)象，相較于同期間統(tǒng)測報名人數(shù)分別為7萬9292人、7萬3981人、6萬9361人，逐年減少，顯示傳統(tǒng)重學(xué)術(shù)、輕技職社會價值觀念影響，學(xué)生紛紛選擇進(jìn)入一般大學(xué)就讀，已沖擊技職人才的培育。
不只民間有重學(xué)術(shù)、輕技職觀念，臺教育主管部門在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助上也是“大小眼”。2022學(xué)年，技專校院每生教育資源是15萬9189元，僅是一般大學(xué)27萬7904元的57.28%。當(dāng)民間及官方都把技職學(xué)生放在次等地位看待時，學(xué)生舍技職、往一般大學(xué)跑，這是理所當(dāng)然的。
報道稱，技職體系愈來愈弱化，不是好事。產(chǎn)業(yè)界不見得需要一般大學(xué)畢業(yè)的高階研發(fā)人力，但絕對需要核心的勞動人力，當(dāng)臺灣技職體系學(xué)生愈來愈少時，產(chǎn)業(yè)就會面臨勞動力不足，若過度依賴外勞，也進(jìn)一步影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。臺教育部門應(yīng)投入更多資源重振技職體系，并讓他們拾回昔日榮耀，才是解決問題之道?！緛碓矗喝A夏經(jīng)緯網(wǎng)】
