華夏經(jīng)緯網(wǎng)9月24日引述臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺(tái)教育部門(mén)日前公布2023年的“學(xué)生權(quán)利調(diào)查報(bào)告”，多個(gè)學(xué)生團(tuán)體23日對(duì)此召開(kāi)記者會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)權(quán)的落實(shí)情況與調(diào)查大相逕庭，調(diào)查僅著重制度建立與否，而非其落實(shí)與學(xué)生滿(mǎn)意程度，并排除了弱勢(shì)學(xué)生的實(shí)際處境，呼吁“退回重做”。

臺(tái)灣學(xué)生聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)馮輝倫說(shuō)，日前臺(tái)教育部門(mén)公布2023年“學(xué)生權(quán)利調(diào)查報(bào)告”，報(bào)告指出，以學(xué)生自治、平等保障、思想信念及宗教自由等八大項(xiàng)度衡量，臺(tái)灣大專(zhuān)校院整體學(xué)權(quán)平均指標(biāo)已達(dá)百分比94.1%的極高分?jǐn)?shù)，但這跟校園現(xiàn)場(chǎng)自治經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重脫節(jié)。

馮輝倫表示，臺(tái)灣學(xué)生聯(lián)合會(huì)過(guò)去一年收到很多大專(zhuān)校院申訴，學(xué)權(quán)的落實(shí)情況可說(shuō)與調(diào)查大相徑庭。他質(zhì)疑該報(bào)告的調(diào)查內(nèi)容有瑕疵，首先是填答者與實(shí)際接觸的群體不同，恐導(dǎo)致誤判實(shí)際狀況；再來(lái)是問(wèn)卷定義模糊，填答者可能會(huì)有不同理解，例如有題目問(wèn)學(xué)生代表能參加哪些會(huì)議，但“出席”跟“列席”差很多，即便能出席也不確定是不是能拿到麥克風(fēng)。

臺(tái)灣青年民主協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)楊姿潁直言，臺(tái)教育部門(mén)的調(diào)查結(jié)果非常漂亮，但從過(guò)去的倡議經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生實(shí)際接觸的狀況來(lái)看，得到了許多和校園經(jīng)驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)的反應(yīng)，像是調(diào)查以二元性別為主要框架，忽略多元性別的需求。她希望臺(tái)教育部門(mén)重新審視調(diào)查，只有透過(guò)更細(xì)致的調(diào)查，才能真正了解學(xué)生需求、改善校園環(huán)境。

臺(tái)灣大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生反歧視行動(dòng)小組成員Mauna Delau認(rèn)為，調(diào)查經(jīng)常是以學(xué)校是否制訂規(guī)定為指標(biāo)，而非實(shí)際成效。舉例來(lái)說(shuō)，調(diào)查詢(xún)問(wèn)學(xué)校是否有依照歲時(shí)祭儀時(shí)間保障學(xué)生請(qǐng)假，但少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)校面對(duì)的是行政體系的各種刁難、甚至各樣歧視，這才是真正希望改善的現(xiàn)況。

EdYouth臺(tái)灣一滴優(yōu)教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)李瑞霖也說(shuō)，這項(xiàng)調(diào)查著重制度建立與否，而非制度的落實(shí)與學(xué)生滿(mǎn)意程度，因此無(wú)法反映學(xué)生真實(shí)狀況。他也代表學(xué)生團(tuán)體呼吁臺(tái)教育部門(mén)，這份報(bào)告排除了弱勢(shì)學(xué)生的實(shí)際處境，空有抽象制度而無(wú)學(xué)生實(shí)際感受，應(yīng)退回重做?！緛?lái)源：華夏經(jīng)緯網(wǎng)】